标签：《上海3-6岁儿童发展行为观察指引》 第3页

转自公众号：牟子坤家庭教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwMjY0MjE4OA==&mid=2650312354&idx=1&sn=0ef31c6b7df694f2ee5...

  出现年龄段：1岁左右 关键词：越小越能吸引宝宝的注意力。 主要表现：处于这个阶段的孩子眼睛里好像只有小的东西，越小的东西越吸引他，他们的眼睛仿佛是一个放大镜，能将所有的小蚂蚁、小瓢虫、小线头等收录到眼睛里。 注意事项：只要孩子...

挑食是儿童常见的不良饮食行为。挑食行为的主要临床表现为偏食和新食物恐惧。偏食也称食物挑剔（Food Fussiness，FF），是指个体回避部分食物，对自己喜欢吃的食物有高度选择性的倾向。〔1〕新食物恐惧（Food Neophobia）是指...

作者：南京市鹤琴幼儿园 杨柳 幼儿园教育中如何开展评估工作，几乎是所有幼儿园都要面对的课题。在幼儿园评估工作中存在着许多共性问题：教师教学任务繁重、琐碎，评估工作成为额外负担；尽管有《3~6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在手，...

收录于话题 #学前教育原理#案例分析题#学前自考考点 73.这是幼儿园教师在蒙氏教育思想指导下进行的教学活动。由于幼儿的年龄特点，帮孩子们养成排队接水喝的习惯就成了一项繁重的工作，老师累、孩子乱。如果在饮水桶前，按排队的位置贴上小脚丫，孩子...

执行功能（executive functions）是个体对各种基本认知过程进行控制和调节，产生协调有序、具有目标性行为的高级认知过程，〔1〕可以分为工作记忆（working memory）、抑制控制（inhibition control）和...