
中班音乐活动小鸟捉虫教案反思
活动目标: 感受抒情,活泼的音乐情绪和三段体的曲式结构。 能用自己喜爱的小鸟动作来表现对音乐的感受。 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备: 经验准备:幼儿家...
活动目标: 感受抒情,活泼的音乐情绪和三段体的曲式结构。 能用自己喜爱的小鸟动作来表现对音乐的感受。 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备: 经验准备:幼儿家...
设计意图: 孩子们似乎特别喜爱地毯,平时只要一进舞蹈教室,就冲向地毯并在地毯上做各种有趣的自编动作。这个律动中的大部分动作就是取材于此并经集体讨论创编出来的。中班韵律《地毯上的游戏》的音乐“加沃特舞曲”本身就有趣、活泼,蕴含节奏。在听了...
一、活动目标: 1、学习童谣《小小鸡蛋把门开》 2、乐器合奏:练习稳定节奏3、音乐律动《小鸡之舞》:帮助幼儿熟悉歌曲,鼓励其模仿小鸡破壳过程,增强活动的趣味性。 3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 4、通过整体欣赏音乐、...
一、活动目标: 1.随音乐有节奏整齐地做压腕、手挽花动作,鼓励幼儿积极创编,大胆表演。 2.感知律动动作韵味,训练幼儿听音乐做动作的能力,培养幼儿的节奏感。 3.进行季节教育,知道春天的美丽特征。 4.通过听、唱、奏、舞等音...
活动目标: 1、能借助图谱理解歌词,学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 2、感受关心他人所带来的快乐。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准...
活动目标(3幼儿园%): 1.能够看图,将“大母鸡”的叫声较有节奏地念诵,初步学唱歌曲《大母鸡》,感受歌曲欢快的情绪。 2.在老师启发下,较有意识地观察并选择图片和动作尝试记忆歌词。 3.能认真听音乐,并愿意参与活动。 4让...
活动目标 1、复习巩固踵趾小跑步,愿意大胆表现舞蹈《 采蘑菇的小姑娘》。 2、根据歌词创编不同方向的采蘑菇的动作。 3、知道找地方舞蹈,与同伴共享空间。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5、初步学习用对唱的方式演唱歌...
活动目标: 1.了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。 2.感受歌曲欢快的节奏和旋律,学唱歌曲,。 3.了解蜗牛的特征,体验蜗牛快乐的情感。 4.熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 5.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备...
活动背景: 在区域游戏角中投放了各种小乐器,孩子们在活动中时而边唱歌边用乐器敲打着节奏,时而听着音乐用小乐器演奏着,近期我还发现有个别孩子喜欢看着简单的节奏谱敲打节奏,可见孩子们对敲打乐器产生了兴趣。因此,就借用孩子们喜欢的故事,在理解...
活动目标: 1、幼儿通过游戏,初步感应语词节奏,能用肢体节奏表现童谣。 2、通过认识食物与排泄物的关系,养成良好的生活习惯。 3、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 4、体验歌曲中的欢快情绪。 活动准备: 软垫每...