
中班音乐布丁扭扭舞教案反思
一、活动目标: 1.尝试大胆创编布丁扭扭的动作,表现歌曲的趣味性。 2.愿意与老师、同伴一起游戏,体验音乐活动的乐趣。 3.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 4.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 二、活动准备: 1.歌曲...
一、活动目标: 1.尝试大胆创编布丁扭扭的动作,表现歌曲的趣味性。 2.愿意与老师、同伴一起游戏,体验音乐活动的乐趣。 3.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 4.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 二、活动准备: 1.歌曲...
活动目标 1、学唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。 2、观察图片,通过具体的形象和动作掌握休止符。 3、感受休止符部分用动作来表现的快乐。 4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。 5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前...
活动目标: 1、 在音乐游戏中感知歌曲《我的身体真有趣》,初步学唱歌曲。 2、 了解自己身体部位的名称,尝试跟着音乐有节奏地活动身体。 3、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。...
活动目标: 1.学习区别两首歌曲的不同性质(高兴的、悲伤的)。 2.通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。 3.愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前...
活动目标 1、幼儿初步学唱歌曲,并在歌曲的说白处按照节奏说唱歌词。 2、迁移生活经验,创编歌曲中的部分歌词。 3、注意听前奏,及时接唱歌曲。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 5、通过音乐活动培养幼儿...
【活动目标】 1、学习根据歌词内容做相应动作。 2、听懂老师的指令,有一定自控能力,能遵守游戏规则。 3、能情绪愉快地参与音乐游戏。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 5、通过音乐活动培养...
一、活动目标 1、感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏,初步学习分角色演唱歌曲。 2、借助敲鼓和锣两种乐器的动作,提示记忆歌词,体验鼓和锣对话的情趣。 3、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲; 4、学唱歌...
活动类型:音乐 一、活动目标: 1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。学习三拍子的节奏,在音乐A段表现雨点飘落、问候小花朵的动作,在音乐B段表现花随雨点飘落方向接雨水喝的动作。 2、学习两两合作游戏。 3、在结伴游戏中,体验眼...
活动目标 掌握二分、四分、八分音符组成的节奏,感受说唱结合形式的歌曲结构。 初步学唱歌曲《数高楼》,体验理解与学唱歌曲的快乐。 熟悉()歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 ...
学习目标. 音乐欣赏. Old macdonald Had a Farm 欣赏”西乐中奏”的乐曲. 感受生动有趣的乐曲. 有感情地学唱歌曲。 让幼儿感受歌曲...