幼儿园大班语言活动：会移动的房子
这是一篇关于幼儿园大班语言活动的文章，主要讲述了以故事《会移动的房子》为主题的活动目标、活动准备和详细的活动过程。活动目标是欣赏故事并理解词语“心满意足”，结合已有经验大胆想象并创编故事情节，并能用完整的语句进行讲述，学习乌龟的友善，体会好朋友之间的美好感情。活动过程包括谈话导入、欣赏故事、完整欣赏故事、续编故事等环节。旨在培养幼儿的阅读能力、想象力以及语言表达能力和理解好朋友之间的美好感情。
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幼儿园大班语言活动方案：故事《聪明的乌龟》下载
本文是一篇关于幼儿园大班语言活动方案的故事教学，活动围绕故事《聪明的乌龟》展开。活动目标是帮助幼儿理解故事内容，了解乌龟如何机智对付狐狸，同时学习词语并表现作品的幽默感。活动重点在乌龟的机智应对，难点在于角色对话。活动包括欣赏故事、讨论角色行为、表演游戏等环节，旨在提高幼儿的语言表达能力和理解力，并培养幼儿机智、勇敢的品质。
幼儿园大班语言活动教案《聪明的乌龟》
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为《聪明的乌龟》。活动目标是让幼儿理解故事内容，了解乌龟如何机智地对待狐狸，并学说故事中的重要对白。活动准备包括幼儿用书、挂图和语言磁带。活动过程中，通过谈话引出故事，激发幼儿兴趣，结合挂图分段欣赏故事，让幼儿了解乌龟的聪明办法。活动重点是让幼儿理解乌龟是如何对待狐狸的，难点是学说故事中的重要对白。通过完整欣赏故事，结合幼儿用书，让幼儿学习故事中的对话。活动通过角色扮演等方式进行互动表演，使幼儿深入理解和感受故事的幽默感和乌龟的聪明才智。最后进行反思和总结，提出了活动中的不足之处以及改进的建议。
幼儿园大班语言活动教案：龟兔赛跑
本次幼儿园大班语言活动教案主题为《龟兔赛跑》，旨在通过故事欣赏、理解、角色扮演和律动等活动，提高幼儿的听说能力和语言表达技能。活动重难点在于指导幼儿用连贯的语言说出故事里的对话。通过直观法、练习法和游戏法等多种教育手段刺激幼儿的听说能力。活动过程中，通过讨论、观看影片、理解角色个性等环节，引导幼儿深入理解和感受故事，明白只要坚持不懈、努力，就能取得成功的道理。活动结束后，鼓励幼儿回家向父母讲述故事并表达感受。
幼儿园大班语言教案：小乌龟的大背壳
本文是一篇关于幼儿园大班语言教案，主题为“小乌龟的大背壳”。该教案旨在通过联想小乌龟的大背壳，鼓励孩子们大胆表达自己的想法，体验创编活动的乐趣。教案包括经验交流、故事欣赏、理解作品、小结以及续编结尾等环节。通过故事，孩子们将了解小乌龟大背壳的特别用处，发挥想象力进行故事创作。该教案既培养了孩子们的语言表达能力，也激发了他们的创造性思维。
幼儿园大班语言故事《乌龟和大象》
本文讲述了一个名为《乌龟和大象》的故事。故事中的大象虽然力大无比，但却因为骄傲自大，接连输给了蚂蚁、木球和穿山甲。而乌龟则利用自己的智慧和策略，成功地让大象认识到自己的长处和短处。故事旨在教育孩子们要看到别人的长处，有了本领也不要骄傲。整体而言，该故事生动有趣，寓意深刻，对于孩子们的语言能力发展和社会性发展都有很大的帮助。故事设计有趣且多样化，分段讲述的形式让幼儿更好地理解故事内容和情节发展。同时，通过角色扮演和讨论，孩子们能够更好地理解故事中的道理，并在现实生活中应用。
幼儿园大班科学活动：会跳舞的乌龟
本次科学活动以“会跳舞的乌龟”为主题，旨在通过趣味实验引导幼儿探索光影关系。活动目标包括：理解乌龟“跳舞”的原理（未粘贴部位在光照下形成动态影子）、掌握光源方向与影子位置的关联，并学习记录实验结果。教师通过示范激发兴趣，提供手电筒、彩龟模板等材料，分两阶段引导幼儿自主探究：初次尝试发现影子动态的奥秘，二次实验记录光源与影子的方向规律。最后通过集体讨论和音乐互动深化理解，培养幼儿科学探究兴趣与观察能力。活动融合动手操作、观察记录与艺术表现，寓教于乐。
小乌龟的样子
活动名称：小乌龟 活动目标： 1、喜欢小乌龟，愿意模仿小乌龟的动作。 2、尝试用绘画的形式表现小乌龟的动态。 活动准备： 小乌龟若干、各种包有海绵的瓶子若干、颜料、油画棒；录像与电脑、&nbs...
幼儿园中班整合活动教案：壳中乐
活动目标： 1、引导幼儿自主地选择各种材料，大胆地进行制作和装饰。 2、鼓励幼儿用制作的壳进行游戏，从中体验成功的喜悦和游戏的乐趣。 3、初步培养幼儿相互合作、互相帮助的集体精神。 活动准备： 1、组织幼儿收集各种蛋...
幼儿园中班美术活动教案：乌龟与蜗牛
活动目标： 1、观察比较乌龟、蜗牛的外形特征，学画乌龟、蜗牛。 2、能根据画纸比例，尝试合理安排画面。 3、回忆对于颜色的认识并在自己的画面上表现出来。 活动准备：范画，蜡笔，白纸、小乌龟一只。 活动过程： 一、...
