标签：低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持 第85页

– GENTLE WIND – 关注资源 支持探究 为了充分利用自然环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，南京市江新区浦园路幼儿园于2022年12月9日中午，在科学组组长丁晓莉老师的组织下，开展了《幼儿园自然资源...

点击蓝字，关注我们 小班数学教学现状分析 及解决策略 盐城市射阳县幼儿园 鲁蒙蒙 摘 要：数学的学习关系到幼儿数理逻辑经验的最初获得和科学思维及方法的最初形成，是幼儿教育启蒙心智和陶冶思维素养的重要内容与手段。然而，一直以来，数学学习却是幼...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 　　幼儿户外自主游戏，关注的是幼儿在游戏中的自主合作，即根据自己的意愿选择游戏、与同伴合作，自主创设游戏情境，变换玩法等。我们结合教学实践谈谈如何创新幼儿园户外自主游戏，从而有效...

预设课程，教师往往不会提自己不会的问题。做传统预设课程，教师在撰写教案时，习惯性会把提问写在教案里，常见的格式是“教师：……?”有次讲座，我问现场的教师与园长，我说“您们写了很多教案了，有人写了一辈子教案，几乎每个活动的教案里都有教师的提问...

信息名称： 幼儿园工作规程 信息索引： 360A02-03-2016-0002-1 生成日期： 2016-03-01 发文机构： 中华人民共和国教育部 发文字号： 中华人民共和国教育部令第39号 信息类别： 部门规章 内容概述： 《幼儿园工...

点击蓝字 关注我们 幼儿园户外体育活动是幼儿园教育活动的重要内容之一。 在活动中，引导幼儿自制玩具， 既激发了幼儿参加户外体育活动的兴趣， 同时又促进了幼儿身体机能的协调发展，增强了幼儿体质。 幼儿园户外自制器械 // 幼教自媒体...

1.学前儿童手工制作能力发展的直觉表现阶段在（4-5岁）。 2.幼儿科学教育的特点包括（教育内容生活化、教育过程探究化和教育价值的多项性、教育组织形式的多样性和灵活性）。 3.在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯...

一点一滴皆用心 一区一角皆教育 小区域里处处蕴藏着丰富的智慧 在小区域里 看见孩子的大未来 《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，为了最...

转眼间，秋意渐浓，天气也逐渐变得凉爽怡人。这是最适合孩子们锻炼的黄金季节，也是幼儿园举办秋季运动会的最佳时期。 筹备一场成功的秋季运动会，是对园所管理、运营、教育能力的考验，也是幼儿园办园口碑的集中体现。 这套《幼儿园秋季亲子运动会活动方案...

转自公众号：安吉幼教http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU3MDExMDkwOQ==&mid=2247492212&idx=1&sn=5c63378e5ac515a0b8273e...