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摘要：感受力是培养学生素质本身的一种基础手段，可以通过感官能力、想象力、鉴赏力训练去提升。对于高校学前教育专业的学生而言，这种能力十分重要。本文感受力的含义、提升感受力的意义入手结合教学体验中的训练方法展开，简要地阐述应该如何有效地培养学前...

管理员2022-08-17其他论文 作品其他论文学前教育

【内容摘要】中等职业学校学前教育声乐课程改革的目标为使学生成为专业技能和综合素质较强的应用型人才，以适应新背景下学前教育专业人才培养的要求。文章围绕如何搞好专业建设、提高课程改革的实践性这一主题，探索中等职业学校学前教育专业声乐技能课程改革...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文声乐学生教学

摘要： 高校对学前教育专业学生进行职业认同感的培养，是培养未来幼儿教师对自身职业价值观正确趋向与认同、并辅之以“职业献身”精神养成的一个重要职业教育环节，是职业长成的重要起点，还可以促进学生提升专业课学习效率，从而形成专业教学的有效性。 关...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文学前教育学生职业

第一篇:高职学前教育专业建设研究 摘要:社会的不断发展，使互联网日益成为了人们生活中的重要组成部分，尤其是伴随“互联网+”时代的到来，为国内的各个领域发展均带来了更多的发展契机和挑战。高职院校作为我国教育机构中的核心力量，如何在“互联网+”...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文学前教育教学高职

中职学校学前教育专业是一个人才培养规格要求较高的专业，既需要学生有较高的文化素质、专业理论素质，又需要有实用的专业实践技能和能力，而要培养出素质高、能力强、上岗快、用得上的应用型人才，就必须通过大量的实践、实训来巩固课堂知识，训练学生的动手...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文学前教育学生

［摘要］提高高职学前教育专业教师的职业素质，有助于培养高素质的幼儿教师。文章首先阐述了高职学前教育专业教师职业素质结构研究的理论基础：教师专业化发展理论，教师教育理论，有效教学理论。然后分析了高职学前教育专业教师的职业素质结构：观念素质结构...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文幼儿园教师个人工作计划幼儿园教师教育笔记幼儿园教师教育随笔

摘要：通过对滁州城市职业学院170名学前教育专业学生的调查结果表明：体育素养的提升可以在一定程度上促进社会适应能力的提升。基于此种情况，为提升大学生的社会适应能力，我们必须要在提升大学生的体育素养方面多下功夫。 关键词：滁州城市职业学院；学...

管理员2022-08-17其他论文 体育其他论文素养

摘要:学前教育专业学生是教育结构中的组成部分，他们的实践动手能力是非常重要的素养和能力，我们要关注学前教育专业学生的实践动手能力的培养，使之更好地自主、独立探索学科知识，将自己所学的专业理论知识与实践相结合，摆脱理论与实践相脱节的问题和缺陷...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文学前教育学生实践

摘要:《基础教育课程改革纲要》指出:“要改革当前目标单一，过程僵化，公式机械的培养模式。”实用性在高等教育中占有特殊地位，从学前教育专业来讲，是向社会输送本专业的合格师资。钢琴课是学前教育专业学生就业及发展的专业必修课程，主要培养学生职业技...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文学前教育学生

摘要：当前世界上影响力最大的三大教育体系之一奥尔夫教育，将动作、、语言这些因素结合到了一起，让幼儿能对内涵进行理解，将幼儿的即兴创作能力激发出来，在语言、理解、表演方面也能有效提高。本文对奥尔夫教育体系进行论述，以学前教育的实际情况为基础，...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文奥尔夫幼儿教学