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收录于话题 #幼教论文   一、农村幼儿教育的现状和存在的问题 幼儿期是指3岁到6、7岁这一时期。这是儿童正式进入学校以前的时期，又称之为学前期。我是一名农村基层幼教工作人员，我所处的环境存在一些不足和弊端，我仅对我所看到的现象进...

张老师2023-08-26园所风采 区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研幼儿园教师如何培养幼儿抗挫品格幼儿游戏活动观察记录及教育建议

聚焦玩具材料 提升教师创新能力 基于上次教研活动围绕“让慧玩玩具在教师们的手中更灵动，更加有趣味性”这一专题开展了研讨，本次教研活动将以“聚焦慧玩玩具玩法，提升教师创新能力”为主题继续开展线上研讨活动，此次教研活动由大班教研组长武晶老师主持...

小张老师2024-02-27园所风采 区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研在角色游戏中推进幼儿深度学习教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

区域活动 材料投放与观察指导 —幼儿园教学交流— 皮亚杰认为：“儿童的智慧源于操作。” 在区域活动中，幼儿主要是通过与材料的互动来实现游戏与自我发展的。 ? 对于幼儿来说，材料的有趣、可变、可操作是激发幼儿探索欲望，满足幼儿发展的需要，体验...

小张老师2023-11-06园所风采 区角材料的投放要关注幼儿最近发展区区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研户外自主游戏幼儿材料投放误区

教研，是钻研者间的思维碰撞 教研，是教师专业成长的坚实桥梁 教研，是助推幼儿发展的后驱力 /01/  师德师风培训 为了加强教师队伍建设，提高教师自身修养，我们开展了新教师“师德师风”专项培训活动。 2022 # 2.新...

小张老师2023-10-27园所风采 加强学习,以教师为本、以教研为先、以幼儿为重,区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研问题式教研 引领教师专业成长

“坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，鼓励支持幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长。” ——《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的...

小张老师2023-09-06园所风采 加强学习,以教师为本、以教研为先、以幼儿为重,区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研山东省学前教育“新教研+”系列省级教研活动

幼师加这微信：18610206462   妈妈加这微信：18610206462 （每天分享资源，怕打扰者勿加） 1 活动目的 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达...

小张老师2024-01-03园所风采 区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研幼儿游戏活动观察记录及教育建议自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

 促健康 　　共发展  ——瀛海二幼开展健康领域教研活动  　　为进一步促进幼儿健康成长，增强教师在健康领域的教育教学能力，更好地落实“停课不停学”的精神，继科学领域的教研学习后，瀛海二幼于3月19日，组织老师...

小张老师2024-01-09园所风采 加强学习,以教师为本、以教研为先、以幼儿为重,区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容

守一轮云开月明，候一片春暖花开。疫情笼罩雾霾正逐渐散去，疫情居家虽阻断了教师奔赴工作岗位的步伐，却无法影响我们对教育工作的热情。相聚云端，隔空学习。居家办公的时间里，教师做到停课不停学。一台电脑，一部手机，一支笔，一个笔记本，开始了线上教研...

小张老师2024-02-27园所风采 区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研幼儿园自主游戏与低结构材料的教研幼儿游戏活动观察记录及教育建议

发展育蕾 我们往前走时， 似乎不太会想到丈量脚下， 隔了一段时间， 回头看才发现， 原来已经翻过了那么多座山， 趟过了那么多条河。 回首2019，我们重新审视翻过的山， 趟过的河， 时而引吭高歌，激人奋进。 时而涓涓细流，沁入人心。 太原市...

小张老师2024-03-28园所风采 《幼儿学习与发展课程》区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研学前教育专业教师团队中国教育报

幼儿园学期教学工作计划范文 　　现在是知识经济时代，社会发展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形式，其重要性也越来越被教育界所重视。...

管理员2024-11-29工作计划 区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研如何提高幼儿园保教质量的考核指标工作计划幼儿园教师教育笔记西湖区保教日志教研