【第一分园】“教”有所获、“研”有所得——凤凰幼儿园第一分园开展社会教研组活动
“教”有所获 “研”有所得 开展社会教研组活动 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。同时为积极贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,更好的...
“教”有所获 “研”有所得 开展社会教研组活动 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。同时为积极贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,更好的...
几乎每个老师都做过区角标识牌,包括区角名称和区角规则。 它就像每个区角的门头,不仅是教室里的重量级颜值担当,更承担了标识指引和规则指引的作用,是儿童学习环境的重要组成部分。 所以,区角标识的设计,也是一门学问,不仅要美观,给孩子艺术的熏陶,...
疫情再次来临,防控形势复杂严峻,在这一背景下,如何守护孩子的童年?如何做一个温暖的陪伴者?沪上各区根据市教研室、区教育局相关会议精神,积极实践。秉持“以儿童发展为本、以教师发展为本”的原则,践行“幼儿发展优先”,开展线上教研、培训活动;采取...
“疫”路坚守聚云端,共研共学共成长,今天生态体育教研组进行了第二次的线上教研活动。 本次教研活动研究主题为“在亲子游戏中发展幼儿协调性”,首先本组成员进行了文献解读和理论知识的学习,通过对文献的学习教师更加深刻的认识到幼儿协调性发展的重要性...
教育科研是园所发展的核心,是教育质量持续提高的有力抓手,更是促进教师专业成长的不竭动力。 为了推动爱智学前集团教育科研工作,以及促进爱智各园所之间的学习交流,以社交与情感课程分享会拉开序幕。各园业务园长及其教研团队分别对本园区课程实施计划及...
转自公众号:读懂儿童http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNDk2NDg3NQ==&mid=2247515594&idx=1&sn=7e482d259b7bbe1e632cf9...
他山之石 可以攻玉 ——大兴九幼金科分园开展园内二次培训 为提升教师们教育教学水平,提高老师们在主题教学和环境创设的契合度,大兴九幼金科分园于2021年8月30日开展为期半日的教研活动。 本次活动主要由中班组组长蔡连兵老师和大班...
在分享中学习,在交流中成长。环境中的发现之旅第二期区角环境文化教研活动如期开展。本次交流与分享活动我们迎来了城关区五泉幼儿园学区的老师们。在回顾了上期《环境中的发现之旅——幼儿眼中的环境》中的保护幼儿的...
走近儿童 走进故事 走浸美好的相遇 踏着寒冬的初阳,带着相聚的热情。2020年12月30日,杭州市桃源第二幼儿园的音体室里一股学习的暖流源源沁入。而这股暖流来自于相遇与此的陈韫名园长、名师工作室的小伙伴们,申花学前教育集团的教研团队,还有浙...
跟岗学习促提升 学无止境共成长 “采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。”外出学习是教师开阔视野、提升专业素养的重要途径。根据施甸县幼儿园教师队伍现状和实际需求,抓住保山市幼儿园指导帮扶的契机,让教师与名园、名师近距离接触。施甸县...