共 651 篇文章

标签：如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角第10页

【环幼视界】公共区域大变身让孩儿乐翻天

公共区域大变身让孩儿乐翻天幼儿园的公共环境是每个幼儿都接触到、感受到、触摸到、运用到的地方。它打破了班级与班级的界限，拓宽了幼儿的活动空间，孩子们在活动中的选择性大大增强，现在，这些环境经过老师们的共同研讨与更新，形成了多层次、多元化、...

收录于话题 #工作计划#工作方法#大班一、班级情况分析本班幼儿43名，其中男孩23名，女孩20名。大班上学期通过安吉游戏、区域游戏、故事表征、轮流报餐、当值日生、小组长、班长等方式，使幼儿在生活习惯及能力、敢于冒险自主探究等方面有了较大...

图书区是设置在幼儿园活动室内，以图书为主要资源，由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对独立的空间，供幼儿自主阅读图书，以发展其语言能力的专门区域。图书区是开展幼儿园阅读活动的载体和桥梁，是活动区不可或缺的组成部分。我国自上世纪九十年代初引进...

根据我园情感教育的五大内容，5月是我园“友情交往主题月”。小班的幼儿在经历了一年的幼儿园生活之后，认识了很多的新朋友，在活动中对合作、交往都有认识和体会，孩子们在熟悉了幼儿园的环境、幼儿园的老师及同伴之后，活动中又有哪些成长的变化呢，小编即...

收录于话题 #幼儿园幼儿园小班下学期年级组工作计划篇1 本学期小班年级组共有5个班，其中双语班4个，普通班1个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有一定的进步，得到了家长的肯定与好评。本学期小班组保教人员将继...

让园所环境成为无所不在的幼儿园老师幼儿园环境创设是幼儿园教育的一部分，是重要的教育资源；幼儿园环境是孩子们每日生活、接触的环境，是幼儿园隐性的课程资源，对幼儿的发展有着重要的作用。为了让环境的教育功能更加凸显，使教师的环境创设能力得到进一...

收录于话题 #科学科学阅读室的创建通常提到阅读，我们会想到文学作品的阅读。当科学遇上阅读，会碰撞出怎样的火花呢？作为阅读特色幼儿园，浦南幼儿园除了以森林书屋开展专项阅读，同时，着力打造了科学阅览室，让幼儿既可以在阅读中探索...

环境准备 1、开窗、通风换气，调好室温，准备好饮用水、消毒水。2、做好室内外清洁卫生与物品消毒。3、按当天晨间活动安排，准备好幼儿活动所需物品。4、准备好《幼儿考勤表》、《家长交代事项记事本》与《喂药委托及服药记录表》。小贴...

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进课程游戏化理念，充分发挥环境对幼儿“隐形教育”的积极作用，让孩子们拥有一个温馨快乐的生活和学习环境，凤凰幼儿园一分园于2022年5月13日举行了全园班级环创评比...