标签：如何观察记录与分析幼儿的游戏行为 第24页

探秘螺母积木 大一班螺母积木建构游戏 游戏是幼儿的天性，也是幼儿最重要的学习方式；探索是幼儿的本能，也是幼儿认识周围世界的重要途径。螺母积木是一种低结构游戏材料，大一班幼儿初遇螺母积木，会发生怎样的故事呢？让我们轻轻蹲下身来，在游戏中发现儿...

爱立方全国幼儿园优质课（设计）大赛[浙江赛区]获奖作品选登之26 长兴县煤山镇白岘中心幼儿园  李 筱 案例背景 儿童是天生的游戏玩家，游戏是儿童快乐成长的玩伴，是幼儿的基本活动。自主游戏更是幼儿最喜欢的形式，轻松、自主...

植物角 春 天 的 印 记 《纲要》指出：幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角，就要让其成为孩子探索的热点，学习的视角。作为教师，要做好孩子的向导，创设立体多维的空间，运用多...

游戏是幼儿园的基本活动，幼儿就是在游戏中不断成长、不断发展的。自发自主的游戏活动能够帮助幼儿去面对各种不确定性，大胆想象并创造着新的世界，幼儿在游戏中不断积累自身经验，发展着自己各方面的能力。那面对幼儿的“真游戏”，我们该如何进行评价呢？2...

收录于话题 #幼案例   随着自主游戏的价值被幼儿园认可与接受，教师除了为幼儿创设游戏环境、提供游戏材料，还有一个重要的任务与职责就是观察解读。那么，在自主游戏中，教师为什么要进行观察呢？观察什么？成为了大家共同难题。本文我们以”...

教师招考 你有6个好友已关注 关注 26.保教合一的原则是我国特有的一条原则，是幼儿园教育的基本原则。 27.生活化原则首先就是指教育生活化，也就是说要将富有教育意义的生活内容纳入课程领域。生活化还有一种含义就是指生活教育化，也就是将学前儿...

来源|北京博苑宜兴幼儿园（ID：Byxzbaby） 责编|Xiao Rui 习惯伴随人的一生，对一个人的生活、工作有着深远的影响。长到我们这个年纪，很多人会越来越清楚自己有哪些坏习惯，但是却很难改掉了。为什么？因为习惯往往是在小的时候就已经...

点击蓝字，关注我们 乡镇园教师 观察记录撰写的现状研究 淮安市平桥中心幼儿园 赵岩 【摘要】教师通过培养足够的观察意识、学习专业的观察理论知识、提高自我观察实践水平、理解观察记录表各环节的撰写要求，就能够逐步了解幼儿在一日活动中的认知状态和...

点击蓝字 关注我们 最近在闲暇之余我阅读了《观察幼儿：实践操作指南》这本书，读完感受颇深，触动也很多。本书适合所有对 0~8岁儿童感兴趣的人阅读。这本书的初衷是鼓励照料婴幼儿的工作者乐于观察儿童，并通过观察和记录儿童的成长情况进而满足儿童的...

　　设计意图： 　　中班幼儿对单个基本的图形已有了一定的认识，但是如何帮助幼儿利用这些图形组合成一些神奇的图案，让幼儿能在游戏中感受到数学与生活是紧密联系的。这是值得我们幼儿教师深入研究的问题。根据中班幼儿的生活经验和思维特征，本次活动将通...