标签：妈妈 第84页

　　【活动目标】 　　1.根据画面内容,尝试用自己的语言简单的讲述故事。 　　2.尝试用完整的语句表达自己对妈妈的爱。 　　3、学习重点字词”妈妈””太阳””月亮”&#...

　　活动目标： 　　1、初步感知ABA结构、发准字音”zi、ji”（自己）。丰富动词：走、飞、跳、游。 　　2、通过形象、动作的对比、匹配,理解、感知并初步仿编。 　　3、知道自己长大了,不要大人抱。、活动准备： 　...

　　目标： 　　1、倾听故事,尝试用简单的语言说说妈妈生病的时候,我们能够做的事情。 　　2、喜欢亲近父母,乐意用行动和语言表达自己的情感。 　　准备：多媒体过程： 　　一、引起兴趣,提出问题师：今天呀,让我们一起来听一个故事吧,故事的名字...

　　设计意图： 　　喜爱动物是孩子的天性,孩子们还会经常把小动物当做是自己的朋友。小班的孩子最喜欢那些活泼可爱的小动物,喜欢模仿他们的动作、声音。孩子们对小动物有极大的兴趣,可是对动物的生活习性和一些细微的器官不了解。从孩子爱小动物的兴趣出...

　　《小老鼠睡觉》小班语言动画阅读一、活动目标： 　　1、通过优美的语言和动画相结合的效果，激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。 　　2、帮助幼儿理解诗词主要情节、角色形象，感知滑稽评比之情。 　　3、理解词：细，争吵，单调，迷迷糊糊。 　　二、活...

制作意图：活动区活动是目前我国幼儿园课程的重要组成部分。相比于集体教学活动,更符合课程改革所追求的以幼儿发展为本的教育理念。幼儿书面语言的学习,主要包括字学习和阅读学习。传统的观点是不赞成幼儿时期进行识字和阅读教育,但现在越来越多的观点认为...

　　活动目标： 　　1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语：拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 　　2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受,在探索中获得知识的乐趣。 　　活动准备： 　　1、爸爸、妈妈的鞋若干双。 　　2...

　　教学目标： 　　1．初步理解散文诗,了解妈妈和孩子爱的表达方式。 　　2．尝试用动作和语言表达对散文的理解。 　　3．尝试创编散文,体验妈妈和孩子之间爱的情感。 　　教学准备：PPT、。 　　教学过程： 　　一、说一说 抱一抱（经验再现...

　　活动目标： 　　１．感受”月亮妈妈”表情的不同变化,体验夜晚景色的美好。 　　２．知道夜晚会出现月亮,月亮会有不同的变化。 　　活动准备：多媒体、活动过程： 　　一．导入（播放”摇篮曲”,...

活动目标： 　　1、能主动参与游戏活动,初步学会。 　　2、 在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力。 活动准备： 　　1、 实物投影仪,电视机。 　　2、 有活泼轻快的磁带一盘,录音机一台。 　　3 画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图...