标签：安吉游戏经历的三个阶段放手游戏,发现儿童 第5页

喜欢 分享 or 【专栏·改革路上的安吉游戏】 基于“安吉游戏”理念的幼儿园环境变迁 文｜浙江省安吉县机关幼儿园  盛奕 我园创办于1983年，是一所浙江省公办一级幼儿园。2002年迁址重建时，我们争取到占地面积11300多平方米...

导读： 安吉的教师在实施游戏课程的过程中，不仅在引导家长认识幼儿游戏的价值、提高家长科学育儿能力方面卓有成效，而且通过不懈努力逐步让社区人员、社会人士等成了支持幼儿游戏的同盟军。浙江安吉县凤凰山中心幼儿园在这方面探索出了很多值得借鉴的经验，...

  5月13日上午8点30分，2019年“安吉·真游戏”国际研讨会在浙江省安吉县隆重开幕。来自海内外22个国家300名相关领域专家学者和一线实践者出席本次研讨会。 安吉县人民政府县长陈永华、湖州市政府副秘书长金江澜、浙江省教育厅副...

导读： “安吉游戏”户外环境的创设不是一蹴而就的，刚开始园长和教师们也很困惑：“我们创设的环境真的是孩子们感兴趣的吗？怎样的环境才是孩子们需要的？”安吉县实验幼儿园钱敏园长以四个游戏区的演变为例，来介绍他们不断反思、调整、优化环境的过程，从...

放手游戏 发现儿童 改变儿童观 看懂游戏 理解儿童 改变教育观 回应游戏 追随儿童 改变课程观 ——安吉幼儿教育研究中心主任 程学琴 “安吉游戏”是一场 “让游戏点亮儿童生命”的游戏革命。如何理解“安吉游戏”精神？如何落实“安吉游戏”理念？...

转自公众号：幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654073449&idx=1&sn=fe29965f36d9347e0632...

收录于话题 #实践故事 实 践 故 事 没有什么比孩子的成长 更让家长信服了       慈溪市宗汉街道星光幼儿园实验园区        陈小燕 朱海燕 放手游戏，点亮儿...

导读： “安吉游戏”中生动的科学学习场景带给我们的不仅是欣喜，更是儿童观、教育观、课程观的改变。安吉县教育科学研究中心幼教教研员王珍老师结合自己的实践，对幼儿游戏中的科学学习有了更多的认识和思考。 （点击蓝字可阅读“‘安吉游戏’中的学习”专...

收录于话题 #实践故事 实 践 故 事 对小班幼儿也一样大胆放手       海拉尔区幼儿园 凌德香 不知不觉中一个学期又要过去了，在小班的真游戏实践又一次刷新了我对幼儿和游戏的认知。 第一步 尝试 对于我来说...

“读”具匠心 书香致远 一 放手游戏 发现儿童 一 教育学家陶行知先生曾说过：“行是知之始，知是行之成。”为进一步提升教师专业素养，更新教育理念，更好地促进我园自主游戏的开展，真正落实“以游戏为基本活动”的教育理念。近日，南通市市级机关第二...