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标签:幼儿园幼儿观察记录 第283页

案例:蝴蝶和花

  总之,在幼儿园的教学中,幼儿生成的问题随时都可能出现,作为教师要具备一定的教育机智,对幼儿生成为题及时的处理、筛选,抓住那些有共同兴趣的,能引起共鸣的,有研究价值的问题,组织幼儿开展活动,让每一个有价值的问题都能转化为教育契机,真正为幼...

幼儿园科学探索活动的魅力

《幼儿园教育指导纲要》将科学作为五大领域之一,强调了科学教育在幼儿成长中的重要作用。本文通过阐述幼儿科学教育的目标和意义,以及科学探索活动的重要性,探讨了科学教育如何激发幼儿的学习兴趣,拓展其学习空间,丰富知识经验和对世界的了解。同时,本文还从活动目标、操作材料、自主探索过程等方面详细描述了科学探索活动的具体实施策略,并指出教师的作用和注意事项。文章旨在强调科学探索活动在幼儿园教育中的魅力和价值,以及教师在科学教育中的支持和引导作用。参考文献:《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读和《幼儿园科学教育》书籍。

IESK学研共同体 | 挑战数学,乐享衔接--幼小衔接数学活动研讨会-幼师课件网

IESK学研共同体 | 挑战数学,乐享衔接--幼小衔接数学活动研讨会

挑战数学 乐享衔接 IESK幼小衔接数学研讨会 自教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》后,教科院幼儿园微集团充分重视将幼小衔接的理念和相关精神融入到幼儿园的常规活动中。为切实做好幼小衔接工作,为幼儿轻松入学做好准备,我集...

如何开展幼儿园的区域活动

幼儿园区域活动是一种重要的教育形式,有助于创设良好的教育环境,促进幼儿多方面能力的发展。本文分析了如何开展幼儿园的区域活动,包括了解区域活动的性质和教育作用,注重活动环境的创造与区域材料的投放,以及教师的指导与评价。文章强调,开展区域活动需以幼儿为中心,提供丰富多样的活动材料,创设宽松自主的环境,注重观察幼儿的表现,给予适当的指导和帮助,使每个幼儿都能在区域活动中得到发展。

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