园长成长，才能带出一帮以成长为导向的老师
●关于幼儿园管理 ◎办幼儿园仅仅为了生计，这是很低层次的园长；当然，如此园长办出的幼儿园也是很低层次的。 ◎园长办教育要有教育的情怀。没有教育情怀办幼儿园，害人害自己。 ◎你不成长，你枉为园长，误了老师们，误了孩子们！！ ◎园长的格局，决定...
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第460页
幼儿园大班语言活动：孙悟空打妖怪（儿歌）
本文介绍了一节针对幼儿园大班的语言活动，主题为《孙悟空打妖怪》。该设计旨在通过欣赏一则关于孙悟空、猪八戒等拟人化动物的故事，以及传统连锁调形式的儿歌《孙悟空打妖怪》，让孩子们理解故事中的情节和角色特点，感受传统连锁歌的形式特点，同时增强对陌生人的警惕性，防止上当受骗。活动通过教师引导、自主阅读、观察理解、表演等多种形式进行，旨在提高孩子们的观察能力、理解能力和表达能力。通过本次活动，孩子们能更好地了解社会交往和人际关系的重要性。
幼儿园大班活动香香的茶综合教案设计
幼儿园大班活动香香的茶综合设计 活动目标 1．感知茶的清香、甘甜，知道喝茶能给人们带来康和快乐。 2．尝试沏茶、品茶、敬茶，初步了解饮茶礼仪。 3．初步感受中国的茶文化，萌发对祖国文化的自豪和热爱。 活动准备 1.经...
幼儿园中班语言活动《夏天真热》
摘要: 一、活动背景《指南》语言领域中指出语言是交流和思维的工具。幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的，教师为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜 …, 一、活动...
常规培养专题 | 常规问题汇总录
帮助幼儿养成良好的行为习惯是幼儿教育的重要内容。幼儿园的常规要求，是为了使幼儿尽快适应集体生活而提出来的，是幼儿必须具备的基本能力要求。 本专题主要包括幼儿园生活常规、游戏常规和学习常规等内容，期望能给大家带来些许灵感和帮助。 ...
【教师风采】记录成长瞬间——新教师入门第一课
新教师是幼儿园师资的新生力量，为了更好地了解和培养新教师，促进新教师快速成长，我园组织新教师开展了新教师入门课活动。新教师在入门课中各显身手，呈现着自然亲和的教学风格，以及以幼儿为主体的教学理念，活动过程设计层层递进。幼儿学习积极性高，学习...
幼儿园评优课教案：兵马俑
本文介绍了一节关于兵马俑的幼儿园课程。该课程通过图片、视频、模型等形式，让幼儿初步认识兵马俑，感受军队威武、神圣的气势。活动目标包括简单了解兵马俑的名称与姿态，尝试创编兵马俑的造型，激发幼儿的民族自豪感。课程通过谈话导入，展示二号坑图片，播放《英雄》片段，让幼儿更深入地了解兵马俑。活动过程中，还让幼儿模仿兵马俑的姿势，加深对兵马俑的认识。最后，课程在播放《霸王别姬》中结束，提醒幼儿有机会可带家长再次参观兵马俑，加深对这一文化遗产的了解。课程旨在培养幼儿的观察力和创造力，激发其民族自豪感。
专家声音 | 刘焱：如何有机融合幼儿园课程与游戏？
收录于话题 #专家声音 在实践中，我们应当如何处理课程与游戏的关系，有机融合课程与游戏？融合课程与游戏的实践，可以分别从课程和游戏这两个不同的视角来考察和处理它们之间的相互关系。 ▲刘焱：北京师范大学教授、博士生导师 学前微主编，与1000...
幼儿园环境创设之管见
本文主要探讨了幼儿园环境创设的重要性以及具体的实施策略。文章指出，环境是幼儿赖以生存的空间，也是幼儿教育的重要资源，更是儿童发展的教育资源之一。作者提出了环境创设的“五化”策略，即自然化、生活化、教育化、个性化、人文化，以最大限度地发挥环境的教育功能，实现人与环境的和谐发展。文章强调创设自然化的环境，让儿童亲近自然，感受自然之美；创设生活化的环境，让幼儿园环境回归儿童生活；创设教育化的环境，发挥环境的育人功效；创设个性化的环境，提升办园特色水平；创设人文化的精神环境，促进幼儿全面、健康、生动地发展。整篇文章深入浅出，对幼儿园环境的创设和幼儿教育具有重要的指导意义。
幼儿园小班健康活动及反思：《我的小鼻子》
一、活动目标 1、幼儿了解鼻子的作用。 2、知道擦鼻涕和简单的保护鼻子的方法。 3、幼儿具有爱护鼻子的意识。 二、活动准备 1、醋、花露水(用杯子装好) 2、翘鼻子噜噜故事课件 3、纸巾若干、垃圾桶 三、...
