中班数学活动哪条路最长教案反思
活动目标: 1.不受物体排列形式的影响,探索比较路线长短的方法,正确判断路线的长短。 2.在操作活动中学习观察和比较的方法,发现错误能及时纠正。 活动准备: 数字印章,印泥,记录单,用四种不同颜色不同数量拼插玩具各自拼搭而成的路线模型。 活...
活动目标: 1.不受物体排列形式的影响,探索比较路线长短的方法,正确判断路线的长短。 2.在操作活动中学习观察和比较的方法,发现错误能及时纠正。 活动准备: 数字印章,印泥,记录单,用四种不同颜色不同数量拼插玩具各自拼搭而成的路线模型。 活...
本文针对幼儿园小班数学教学的枯燥和抽象问题,提出了将数学学习融入游戏和运动中,以让幼儿在玩中学、学中玩的趣味教学方法。通过结合小班幼儿喜欢游戏和运动的特点,尝试将数学内容与日常活动、数学课堂游戏、运动相结合,创新教学方式,取得了良好的教学效果。文章介绍了在数学课堂上设计数学游戏、改编现有体育游戏、根据数学教学需要创编体育游戏等具体实践方法,并总结了趣味教学对于提高小班幼儿数学教学效果的重要性。参考文献:泽仁拉错.论趣味教学如何在幼儿园小班数学教学中运用.读与写(教育教学刊),2008(8)。

中班《伞下的感受》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验和同伴共同撑着雨伞,在雨中漫步的愉快心情,观察下雨的情景,欣赏,并学习替换词语仿编的方法,快来看看幼儿园中班《伞下的感受》含反思吧。 活动目标 1、观察下雨的情景。 ...
王老师微信:18610206462 #学前教育#评估指南#对话#幼儿 今年,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),一经发布,就在全网引发了热议。这是贯彻全国教育大会精神,加快建立健全教育评价制度,促进学前教育发...
为进一步做好幼儿园开学后新冠肺炎疫情防控工作,提高教职工对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置能力,同时检验应急预案的可操作性,保障全园师生的身体健康和生命安全,在2020年3月26日下午,我园组织教职工进行新冠肺炎疫情防控应急演练。 演练活动...
活动目标 1、使幼儿初步了解老虎的外形特征和习性,知道老虎是森林中食肉的动物。 2、使幼儿知道老虎是珍贵的野生动物,教育幼儿要保护它们。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、对科学活动感兴趣...
本次活动设计以“小小邮递员”为主题,通过趣味体育游戏融合数学认知,锻炼幼儿综合能力。活动要求幼儿扮演邮递员,从自制邮筒中抽取带有9以内加减算式的几何图形信件,计算得数后骑小车将信件投递至对应形状和数字的指定区域。游戏着重培养幼儿手脚协调性、数学运算能力及观察力,同时渗透交通安全意识和团队协作精神。活动延伸部分提供桌面游戏和区角活动,巩固学习成果。活动准备包含教具制作、场地布置及职业认知环节,通过角色扮演实现运动技能与数学思维的同步发展,适合大班幼儿在游戏中达成健康、社会、科学等多领域发展目标。(160字)
一、来园活动 A:幼儿常规活动1.能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园,能向老师问早、问好,能与家长说再见。 2.能接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。 3.不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。 4.学习...

主题说明: 学习过程中,学习者总是带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境的,而不是照单全收地接受客观事物的映象。因而,关于春天的学习需要创设一个与幼儿的情感态度、已有经验、认知习惯想契合的情境,而不能把客观的、现成的知识...
随着教学改革的深入发展,对幼儿园教学提出了更高的要求。幼儿园教学活动需遵循自身特点与规律,教师进行精心设计以激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿教学的顺利开展,最终实现有效性教学。本文分析了幼儿园日常教学的有效性,探讨了教材准备、教学目标制定、教具准备、课前反思、教学设计、教学方法、问题设置及教师的科学引导等方面的方法策略,旨在提高幼儿园教学质量,促进幼儿全面发展。参考文献:朱家雄、胡烨��等相关研究。