标签：幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿 第92页

新任教师为园所注入了新的活力，她们年轻，富有朝气，她们热情，充满阳光。然而，这份专业性如此之强的工作，仅凭热情可远远不够。 不过没关系，小方帮大家总结出了88条建议，分4期分享给大家，相信看完之后一定有帮助哦~   职业规范 1....

11.尊重儿童的人格尊严和合法权益 尊重儿童人格尊严教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。保障儿童的合法权益 12.发展适宜性原则 提出背景:针对美国幼教界出现的“幼儿教育小学化”倾向。 理论依据...

01       幼儿园以游戏为基本活动，角色游戏是幼儿内心的自由体验。在游戏自由精神得以体现的必然要求下，教师们尊重幼儿游戏的意愿，逐渐放手。面对由幼儿内在动机激发，自主选择玩法，注重过程体验的“真”游戏，教...

幼儿园课程审议是幼儿园课程实施的保障，是对幼儿园课程的实施过程进行深入思考、讨论和分析，以便对相关的内容、策略等做出选择与调整。为了进一步推进幼儿园活动实施的适宜性和有效性，提升教师对课程的理解能力和行动力，2023年2月5日中午，凤凰幼儿...

责编丨喵小柒 园长荟 丨ID：qmhlianmeng 一个教师，只有广泛的阅读，才能使自己更有思想、更有品味、更好地理解与应对日常各种事务，才能提高自身的综合素质和工作能力，进而有效提高教书育人的效果。 根据不同专业发展阶段的建议...

“域”见科学 乐享其中    幼儿科学学习    《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。科学活动的开展是幼儿园教学的重要组成部分。为了...

   著名幼儿教育家蒙台梭利认为外部环境对儿童的身心发展有着重要价值。教师的职责是给儿童提供适宜的“有准备的环境”，包括提供富有美感意趣、真实开放、规范秩序的物质环境；创设关怀与爱的氛围、强调独立与互助共融、榜样与支持并...

收录于话题 #《中国幼儿园园长访谈录》 访谈 / 文字编辑 | 郭郭 – 导    语- 一提到瑞吉欧教育在人们的脑海中总会勾画出这样一幅图景：活泼、可爱、健康、自由探索的孩子，认真、尽职、协作工作的教师，优...

转自公众号：中外幼教博览http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyOTM0Mjc1MQ==&mid=2247521316&idx=1&sn=c89c2fad474e4682c9aa...

引言 儿童天生渴望寻求挑战和冒险，重要的是在一个易感知并受到监护的环境中，要有这样的机会满足这种强烈的欲望。同样重要的是，儿童要能意识到危险，能够识别风险。 01 学前教育的变革 从拓展儿童的活动空间开始 随着儿童观、教育观的转变和课程改革...