标签：幼儿在搭建积木过程中很难达到平衡怎么办 第14页

故事·缘起 1991-2021年 东幼妈妈即将迎来三十岁生日  三十而立，芳华正茂 这是人生中最美好绽放的季节   孩子们每天在合爱家园快乐成长 在如此幸福而有意义的时刻 我们该怎样为东幼妈妈庆生呢 一天，珈娴姐姐在美工...

积木之于建构区，就像素描之于绘画，公式之于奥数，是最基本的技能，所谓万变不离其宗，无论多有想象力的建构作品，都需要先玩转积木。小小积木，蕴含大大智慧。 在幼儿园课程中，积木始终扮演着相当重要的角色，其奥妙之处在于能充分满足幼儿多方面的兴趣，...

龙舟升级记  在端午节到来之前，我们班通过一本传统节日的图书向幼儿简单介绍了端午节的相关习俗，孩子们对龙舟非常感兴趣并在建筑区自发开启了龙舟的搭建活动，由此便发生了下面的小故事： ● 第一次尝试搭建 ● &nb...

欢迎来到 乐高星球 做中学，学中玩 小小乐高块 建构奇妙大世界 探 奇 乐 高 特 色 新 课 程 拼插积木的日常 ———— 乐高被称为“魔术塑料积木” 来自丹麦语“LEg GOdt” 意为“play well”（玩得快乐） 不同年龄段的孩...

收录于话题 #教案#大班教案 　　活动背景： 　　这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平时与我...

    在搭建过程中，让幼儿初步了解到在寒冷的季节人们是怎么取暖的以及包围的搭建方法。再次通过为大家介绍自己设计搭建的作品，锻炼孩子的语言组织能力。 好认真呀！    由此我们可以得知，积木玩具是孩子...

本文导读 长城又称“万里长城”，是世界七大奇迹之一。长城到底有多长呢？长城是谁建的？为什么要建长城呢？集团二幼的老师们为满足孩子们对长城的好奇，开展了“长城有多长？”主题探索活动，通过孩子们自主搭建长城，提高搭建水平、学习测量方法、丰富对长...

      炭烧积木激发幼儿的探索与创造能力，多玩法、多层次、多功能的开放型低结构材料。通过自主搭建，发展幼儿的想象力、创造力和社会交往能力。     培养孩子的手眼协调、手的精细都顾总和大...

收录于话题 #工作方法#教案 幼儿园小班 1 活动一 活动名称：爬爬乐 　　活动目标： 　　1、能积极主动探索各种方法爬行，提高手脚协调爬行运动的能力。　　2、鼓励幼儿积极大胆的参加游戏，体验游戏的快乐。　　3、在游戏中激发幼儿勇敢顽强的个...

《幼儿园教育指导纲要》中指出：教师应该成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。 因此教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导。我们抓住幼儿关心小恐龙的兴趣点，观察并挖掘具有教育价值的内容，...