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共 172 篇文章

标签:幼儿在搭建积木过程中很难达到平衡怎么办 第17页

教师日记|关于停车场的那些事-幼师课件网

教师日记|关于停车场的那些事

收录于话题 #幼教集团教师日记 缘起 为丰富区域材料,孩子们自发地带来了各种各样的玩具汽车,这些玩具汽车被放置在大筐里,投放进了积木区。在一次游戏后,孩子们为了更好地收纳这些汽车,提出了想要搭建停车场来放置玩具汽车的想法。但是,该如何搭建停...

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【专栏·《指南》贯彻与落实】“金字塔”搬家-幼师课件网

【专栏·《指南》贯彻与落实】“金字塔”搬家

益智区新投放了一种造型简单的桌面积木,由许多长长的薄木片组成。今天,熊熊来晚了,没去成建筑区,但发现它,就玩了起来。没一会儿功夫,他用在建筑区搭台阶的方法搭出来一个15层高的“金字塔”,非常自豪地向身边的伙伴介绍。我说: “熊熊,你搭的这个...

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一件坚持好久的事,我能说放弃就放弃-幼师课件网

一件坚持好久的事,我能说放弃就放弃

收录于话题 #育儿问答 问:小芭,我之前也是幼师。有件想不明白的事情,建构区的孩子在搭建了一个很漂亮的作品之后,会一下子把它推倒,我让他把作品留下来,他虽然照做了,但眼神呆呆的,很不解的样子。问他为什么要把好不容易搭起来的作品推倒他也说不出...

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小积木 “搭”智慧-幼师课件网

小积木 “搭”智慧

小积木 “搭”智慧 观察教师:胡慧娟 观察地点:小积木室 观察时间:2023年10月9日 观察对象:姚奕桐、王禹焯、黄诗琳 观察实录 在玩小积木室的时候,小朋友们都拿着积木随意地搭建着,没有用到积木上方的图纸,我走过去拿着图纸看了看,小朋友...

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解读|2019『灵机奕动』幼儿创意嘉年华活动规则-幼师课件网

解读|2019『灵机奕动』幼儿创意嘉年华活动规则

由教育主办的2019“灵机奕动”幼儿创意嘉年华活动已经正式启动啦!本次活动不仅将为孩子们提供一个表现创意的盛大舞台,更有机会满足他们的童年梦想:活动中的优秀队伍将有机会参与德国乐高乐园的惊喜之旅! 乐高乐园,一个充满乐趣与创意想象的精彩世界...

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课程故事:消防游戏之旅——“浸入式”角色探索体验-幼师课件网

课程故事:消防游戏之旅——“浸入式”角色探索体验

点击蓝字|关注我们 消防安全演练活动开始了,从逃生演练到灭火演练,孩子们都表现出了较大的兴趣。本次消防演练让孩子、教师都参与到了其中。 活动结束后,邹钟毅说:“邱老师,我觉得消防员叔叔好厉害也好勇敢,我灭一点点的小火都有点害怕,可是叔叔们一...

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幼儿园STEM项目实施的新视角-幼师课件网

幼儿园STEM项目实施的新视角

王老师微信:18610206462 #深度学习+STEM 教育 一份有温度与深度的学前微刊 【摘要】积木建构游戏中包含了STEM项目实施所需的核心要素和特色要素,且以其情境性、延续性、合作性等特质成为幼儿园开展STEM项目活动的优质载体。教...

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教师日记|斜坡大探秘-幼师课件网

教师日记|斜坡大探秘

收录于话题 #幼教集团教师日记 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“教师要善于发现孩子们感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值,学会欣赏、理解孩子们的独特想法,尊重孩子们的探索体验;教师要做一个有智慧的观察者、支持者、引导者,学会在适宜的...

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