标签：幼儿在搭建积木过程中很难达到平衡怎么办 第15页

“建构游戏”是幼儿游戏中一种重要的活动，是幼儿通过想象，创造性地反映现实生活的活动方式。孩子们利用建构材料进行构造物体，并进行角色扮演等游戏。在活动中，教师为幼儿提供充分的自主探索机会，与幼儿共同讨论并确定搭建主题，开展班级大型建构游戏。在...

　　设计背景 　　处在幼儿园大班的孩子随着年龄、认知的增长，他们越来越喜欢摆弄和操作，并能进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢尝试比较，发现其差异。针对这个特点，我设计了数学活动——比轻重，...

案例供稿：山东省德州市跃华学校幼儿园 作     者：刘金赵老师 全文 2500字 | 阅读5分钟 推荐原因 建构游戏和表演游戏融合，支持幼儿的深度学习。 在这篇文章中，您将看到： 建构游戏中幼儿同伴之间如何相...

王老师微信：18610206462 #小班健康教案 活动目标： 　　1.能较熟练、平衡地走平衡木，提高平衡能力。 　　2.能自己选择并勇于尝试走不同难度的平衡木，发展自我保护的意识和能力。 　　3.通过合作游戏，体验互助、成功的乐趣。 　　...

收录于话题 #玩转乐高#理性买买买指南 上篇文章《盘活你家孩子的乐高资产，这四步最有效》中，我和大家聊了如何盘活家中的那些乐高资产，让乐高在帮助孩子提升能力这一块发挥更大价值。 同时，非常感谢大家的点赞、收藏和留言，我们之后会继续在本专栏为...

 在幼儿园里，富有趣味性和挑战性的平衡游戏非常受孩子们的欢迎。不过，在小班孩子挑战平衡游戏过程中，出现了一些“有趣”的现象：前方“堵车”、后方“追尾”、战战兢兢、重心不稳、横冲直撞……  就这样，花幼娃开启了一场关于平衡...

点击蓝字，关注我们 安吉，一个青山绿水 有着竹海，有着白茶的地方 在幼教人的心中 安吉和游戏紧密联系在了一起 张公山幼教集团各分园在集团的带领下，都踏上了探索“安吉游戏”之旅。将游戏的权力归还给孩子后，幼儿园里发生了许多有趣的故事。 本期为...

“小纸牌” 建构 “大世界” 扑克牌在成人世界只是一种娱乐游戏道具；到了幼儿园教师眼中，它是一种轻便、易于整理的低结构材料；再到孩子们手中，它是有趣的玩具，吸引着幼儿积极主动参与活动。 搭建讨论 我们搭什么？ 在建构区投放扑克牌后，孩子们讨...

转自公众号：读懂儿童http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNDk2NDg3NQ==&mid=2247516724&idx=1&sn=070d00aa7d92d00b57beb6...

《幼儿园入学准备教育指导要点》（以下简称《要点》）围绕幼儿入学所需的关键素质，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面提出了要求。在与老师、家长交流时，我发现他们最关注的是学习能力准备。“不练习写字，幼儿如何学会写自己的名字？”“1...