
幼儿园教师节小、中、大班活动方案来了!
转自公众号:朗朗教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5OTM5ODYzMA==&mid=2652404581&idx=2&sn=4a970a2db58030511b217a...
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有很多家长送孩子去幼儿园的初衷,是因为没人带孩子,对幼儿园也没什么要求,认为只要帮忙照顾孩子就行,也因此误解了幼儿老师不就是个哄娃的!但是,幼儿园的价值和教育意义远不止于,这87个幼儿园的常用术语告诉家长,我们的幼儿教师每天在做什么、学什么...
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 小班区角观察记录【三】 时间:20xx.11.7 区角名:表演区 班级:小二班 记录教师: 观察过...
点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿对教师和家长的依赖性较强,独立性、自主性有限,无法对自身行为作出有效约束,对生活有较强的好奇心和探索欲,但对生活中各种事物的认知能力不足,无法通过自我约束顺利完成师幼互动。但在实际的幼儿教学中,师幼互动仍存在...
收录于话题 #园本课程-节气 本期刊登于《保育与教育》杂志2023年第2期 作者:江苏省南京市燕子矶幼儿园 王婷 惊蛰 动物入冬藏伏于土中,不饮不食,称为“蛰”,而“惊蛰”是指上天以打雷惊醒蛰居动物的日子。惊蛰时节,春气萌动,大自然有了新的...
收录于话题 #学前教育#游戏化教学#幼儿园#幼儿教育 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 活动目标 1.能说出幼儿园附近的建筑、机构、设施并用简单的图案表示出来。 2.识别幼儿所在的路名、门牌号以及路边...
收录于话题 #家园共育 没有价值引导的教育不是教育,没有一个国家的教育是没有价值引导的。那么孩子小时候,需要价值教育吗?有人觉得价值观太深奥、抽象,幼儿阶段不可能进行。 我的回答非常肯定,幼儿教育的价值引导不可缺位。阿莫纳什维...
收录于话题 #名家讲坛 李季湄:华东师范大学教授,国家基础教育课程改革专家组成员 01 园本教研的内涵 关于园本教研,我们经常会说到一些词,如专业引领、同伴互助、自我反思等,但这些只是方法层面的。反思什么?互助什么?朝哪里引领?这才是实质性...
活动目标: 1.知道春天许多野菜都长出来了,泥土里.草地上.树丛中.小河边到处都有,他们可以吃,营养丰富。 2.培养幼儿挖野菜的兴趣和热爱大自然的情感。 活动准备: 新鲜的荠菜若干,每人一个小塑料袋,选择一块生长野菜较多的草地。...
收录于话题 #幼师教案网 设计思想: 小班幼儿进入幼儿园时间较短,他们身体的基本活动能力较差,所做的动作往往不够协调。本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性,喜欢模仿,容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点,着手设计了“环保小...