标签：幼儿自主游戏中教师介入的现状 第22页

周四 Thursday “师幼互动”栏目旨在提炼教师在一线教育教学中与幼儿互动的策略和经验，通过案例的方式与广大同行分享教师与幼儿互动是如何促进幼儿学习与发展的。 本期推荐 师幼互动策略之积极认同 01 策略介绍： 幼儿具有独立的理想、意识...

收录于话题 #工作方法 一、活动目标 1、情感目标：感受参加绘画活动的乐趣，萌发对大自然的热爱之情 2、技能目标：能够独立完成“熊猫”的绘画，掌握椭圆的画法。 3、认知目标：知道熊猫的生活习性，感知熊猫的外貌特征。 二、活动重难点 1.活动...

     角色游戏的研究不断深入，游戏材料投放策略却进入瓶颈期，“百宝箱”式的材料投放已然不能充分满足幼儿自由、自主、自发生成游戏和发展游戏的需求。如何彻底打破壁垒，突破局限，提高教师对幼儿游戏、游戏支持策略的...

收录于话题 #培训#园长#幼师#教育教学#运营管理 摘星人联盟为园长准备了一组返园前的充电套餐，助力老师们轻松迎接长假后的返园。 01  如何让幼儿了解并遵守区域活动常规？ 开学后，各班的区域活动即将纳入常规，也将按计划开展活动啦...

点击蓝字，关注我们 美文推荐 《好家长·幼教新天地》 11月刊美文 自主游戏中的 教师介入和指导策略 ——以中班游戏“露营部落”为例 作者：辛丹玲 江苏省无锡市 南站中心幼儿园 简介 辛丹玲，本科学历，幼儿园一级教师。现任教于无锡市南站中心...

清明节是我国的传统节日，清明之后，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，老师们可以组织幼儿开展系列教育活动，让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游、...

收录于话题 #幼师#幼儿教师#幼儿教育#幼儿园 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼师成长档案内容 为加速幼儿园教师规范化管理的进程，促进教师的专业化发展，建立“教师成长档案”，其宗旨在于为教师搭建一个存储信息资...

我 的 游戏 我 做主 倾听与成长    倾听是一种交流，是一种等待，在倾听中和孩子心贴得更近； “倾听幼儿”这一行为不是教学要求，而是教师尊重儿童、支持儿童的一种温暖陪伴、智慧回应。   倾听幼儿，是为理解、...

一天时间，十场专家报告。很多参会者为选择去哪场而左右为难，小编很贴心地整理了十场专家报告的精华内容，满满干货，赶紧收藏起来吧！ 庞维国 （华东师范大学心理与认知科学学院副院长、教授） 报告题目 《学习研究的新进展及其对幼儿教育的启示》 ●摘...

收录于话题 #教案 点击蓝字，关注我们 体育教案 《足球小将》 【教学设计】 在国家大力发展校园足球的大背景下，响应习主席：“足球从娃娃抓起”的口号，在日常体育教学中，感受到幼儿对足球有较强兴趣，但是缺乏专业的指导和带领，所以本节体育活动，...