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美国著名的心理学家波斯纳曾经给教师的成长写了一个简洁的公式：教师成长=经验+反思。这就告诉我们，“反思”是对教师职业的一种特殊要求。 新课程实施以来，教育反思越来越引起教育行政人员、广大中小学教师的关注，它不仅是对教师基本素养的要求，同时也...

小张老师2024-03-19园所风采 提升反思能力,促教师专业成长吴琼生命不息,运动不止教案及教学反思盆和瓶教案及教学反思

新手幼师专题【1】      [摘要]新手幼儿教师以其知识面广、观念新、可塑性强等优势给幼教事业注入了新鲜血液。新手教师都会经历一个由求知到实践再到反思的循环往复的专业化成长过程。教学反思、同伴交流、园本培训、...

张老师2023-07-29园所风采 年的故事教学反思 中班幼儿园故事:年教学反思提升反思能力,促教师专业成长吴琼

摘要： 幼儿教师在反思型实践中逐渐获得个人的专业发展，进行反思型实践有三种方法：行动研究、记录日志和撰写学习故事。通过反思型实践，幼儿教师在专业发展的道路上能够最终成长为反思型教师。 关键词： 反思型实践；行动研究；记录日志；叙事性评价 一...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文幼儿园教师教育笔记幼儿教师如何理解观察记录的困境是什么提升反思能力,促教师专业成长吴琼教师专业二次发展路径

园本教研方式 ——幼儿园新教师必备 幼儿园新教师因其知识面广、观念新、可塑性强等特点，多为幼儿园重点培养对象，但同时他们在专业认同的形成、专业技能的掌握、专业素养的养成等方面还存在一些困惑。幼儿园实施文化浸入式、学练结合式、反思提升式的园本...

张老师2023-07-28园所风采 幼儿园教师专业能力测试提升反思能力,促教师专业成长吴琼问题式教研 引领教师专业成长

讲师简介：王新颖 新梦想嘉宝贝幼儿园执行园长、从事幼儿教育7年、丰富的入园指导经验、精通主题课程以及蒙氏教学。 感谢北京优畅的邀请，我是新梦想小王老师。今天给大家交流的话题是：如何做一名专业的幼儿园教师。什么是“专业的”，用一句通俗的话说就...

张老师2023-08-18园所风采 提升反思能力,促教师专业成长吴琼红色教育基地的教师需要教师资格证问题式教研 引领教师专业成长

早教微观（zaojiaoweiguan）——不一样的视野，不一样的文章，数十万人订阅的微信大号。点击标题下蓝字“早教微观”免费关注，并点击“置顶公众号”，我们将为您提供有价值、有意思的延伸阅读。 导 读 教师的成长是一个锲而不舍的...

张老师2023-06-30园所风采 幼儿园教师自制教学具提升反思能力,促教师专业成长吴琼第十五届全国教师教学设计创意大赛

新学期的旅程已经开始了，亲爱的老师们，您从教多久了？是否实现了做优秀教师的梦想？   相信大多数老师都怀揣成为“名师”的梦想，但是现实有时却并不如人意。比如有的年轻教师，意气风发，准备大干一场，却不知道从何下手；有的年长教师，在各...

张老师2023-08-24园所风采 提升反思能力,促教师专业成长吴琼教师专业二次发展路径自主游戏中教师的支持

导言 走进幼儿园教育教学不难发现，教师的备课问题是幼儿园管理者一直以来的一道心坎：幼儿园的课程不是分科教学，它需要涵盖多学科、多活动方式，并以半日活动安排的形式为体现。此外，教师们还需做幼儿日常观察记录、教育教学反思等文案。 实践证明，这些...

小张老师2023-10-09园所风采 幼儿园中班教案年的传说活动反思幼儿园教师专业能力测试提升反思能力,促教师专业成长吴琼

党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。 发展学前教育，办高质量的学前教育，是人民的要求和呼声，是我国经济社会发展的必然要求。 高质量的...

小张老师2023-09-13园所风采 为师之道幼儿园教师专业能力提升指南幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动提升反思能力,促教师专业成长吴琼

教师招考 你有6个好友已关注 关注 二、教师职业认识 # JIAOSHIBANG # 知识点3  教师职业的责任与价值★ 1.教师职业的责任 教师职业的责任是指教师必须承担的职责和任务，随着社会的发展而不断变化更新。在社会主义条件...

小张老师2024-03-29园所风采 幼儿园植物角促进教师专业发展提升反思能力,促教师专业成长吴琼教育高质量发展背景 教师专业发展