标签：开心 第10页

　　【活动目标】 　　1、感受乐曲欢快、变化的风格，理解乐曲表达的游戏情境。 　　2、能随着音乐的变化合拍地游戏，并创造性表现“吃蜂蜜糖”、开心、逃跑等游戏情境。 　　3、乐意参与“熊与蜜蜂”游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。 　　【活动准备...

　　适合年龄段：4-5岁 　　领域：艺术 　　引言：每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿在音乐领域学习的关键在于充分创造条件和机会，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 　　行动依据 　　《3-...

　　吴窑镇是远近闻名的建筑之乡，园里大多数孩子的父母就职于我镇的“江中集团“，被分派到全国各地工作。孩子基本都由祖辈带，而现实情况是，多数祖辈只负责孩子能吃饱穿暖就行，很少关注孩子情绪方面的变化。情绪的安定与愉快是维...

    设计意图：　　”春节”是我们中国既传统又盛大的节日，每个中国人都为此感到骄傲！小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个快乐的”春节”。回到幼儿...

活动目标 1、了解自己的心情，乐意表达出来。 2、初步学习用正确的方式排解不开心的情绪。 3、能用“今天，我很开心，因为……”或“今天，我不开心，因为……”表达自己的心情。 活动准备 情绪卡（一面画笑脸、一面画哭脸，两面的颜色不同）、心形卡...

目标： 1、在游戏活动情景中，产生喜欢上幼儿园的情感，并产生争做“开心宝宝”的愿望。 2、通过角色活动互换，形成康的心理，优师教研萌发社会性情感。 3、用语言表达自己的心理变化。 准备： 1、经验准备：和爸爸妈妈一起回忆自己刚入园时的各种表...

活动目标：乐意同小伙伴一起玩玩具或交换玩玩具，初步体验分享的快乐。 活动准备：  1、经验准备：知道自己的玩具名称和玩法。 2、学具准备：每个幼儿从家里带来一个自己最喜欢的玩具， 活动过程： （一）在丰富多彩的玩具情境中，请幼儿自...

【活动目标】 　　 1.学习按顺序观察每幅画面，重点观察图中各种动物的动作和表情。 　　 2.理解故事内容，学习文中动物依次出现时说话语气的不同。 　　 3.知道有好的东西要和大家一起分享。 　　 【环境与准备】 　　 PPT、大头饰(小田...

大班活动《开心幼儿园》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿看图谱理解歌词学唱歌曲，并尝试与同伴合作创编说唱部分，回忆过去的开心时光，体验与朋友共同生活的快乐，借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲，快来看看幼儿园大班活动《开心幼儿园...

大班社会优秀《小兔的花园》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿大胆地表达自己的想法，帮助幼儿感受故事中小兔子的丰富情感，体会帮助他人的快乐，快来看看幼儿园大班社会优秀《小兔的花园》含反思吧。 　　活动目标：　　1.帮助幼儿感受故事...