标签：开心 第7页

　　活动目标1.帮助幼儿感受故事中小兔子的丰富情感。 　　2.鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。 　　3.体会帮助他人的快乐。 　　活动准备1.多媒体。忧伤《忧伤小夜曲》,快乐《欢乐颂》。 　　2.篱笆、藤条若干,彩色花朵若干,心情卡若干。 　...

　　目标： 　　尝试用微笑等体态语言与人交往，会用语言来描述自己愉快的交往经历。 　　分享微笑给朋友带来的快乐。 　　准备： 　　事先拍好的照片、幻灯片、空白的圆形卡片、蜡笔等过程： 　　一、体验生活中的快乐,感受微笑1、引导幼儿笑眯眯的对...

　　活动目标： 　　1、知道笑有很多种，能用体态、表情、笑声等方式表现各种笑。 　　2、愿意与同伴分享自己的快乐经验，获得愉快的情绪体验。 　　活动准备： 　　1、教师收集自己开心大笑的照片以及各种人物、动物不同笑态的图片或实物。 　　2、...

　　活动目标： 　　1．知道每个人都应该经常保持愉快的心情，不但自己快乐，也要帮助别人快乐。 　　2．能选用不同的材料制作，用粘、折、剪、画等方法制作开心帽。 　　3．在活动中能主动帮助他人，体会给别人带来快乐的情感。 　　活动准备： 　　...

　　活动目标： 　　1、           懂得保持好心情是一件快乐的事。 　　2、    &nb...

　　活动目标： 　　1．观察、讲述小兔的花园在春、冬季的不同景色，感知在春、冬季游园时产生开心和难过的情绪。 　　2．在游戏中，勇于在同伴面前做出难过和快乐的表情，喜欢开心的情绪3.愿意帮助小兔消除不开心的情绪，获得消除自己难过的办法。 　...

　　活动目标： 　　1.学习按顺序观察每幅画面,重点观察图中各种动物的动作和表情。 　　2.理解故事内容,学习文中动物依次出现时说话语气的不同。 　　3.知道有好的东西要和大家一起分享。 　　环境与准备：PPT、大头饰（小田鼠、野兔、小猪、...

　　目标： 　　1、在游戏活动情景中，产生喜欢上幼儿园的情感，并产生争做“开心宝宝”的愿望。 　　2、通过角色活动互换，形成康的心理，萌发社会性情感。 　　3、用语言表达自己的心理变化。 　　准备：1、经验准备：和爸爸妈妈一起回忆自己刚入园...

体育:听指挥<?xml:namespace prefix = o ns = “urn:schemas-microsoft-com:office:office” /> 集体、个别活动 目标：1、在游戏中体验...

一、设计思路： 　　 近阶段，我们小一班的孩子正围绕着“我的朋友在哪里”的主题开展着一系列的活动（包括：介绍自己的好朋友、找朋友、猜一猜、摸一摸，送礼物等）。小班孩子由于受年龄和生活经验的限制，他们的活动往往都是以自我为中心，而想不到其他人...