标签：怎样将“数学”这一概念,渗透在幼儿的一日生活中? 第6页

数学来源于生活，在日常生活中幼儿已经接触到人民币，比如过年时收到压岁钱，跟随大人去超市购物等。本节课让幼儿更好的认识、区分不同面值的人民币以及换算，会简单的使用人民币购物，同时，也将品德教育渗透其中。

提到数学，很多人会觉得那些复杂的数理公式在我们生活缺乏实用性。实际上，数学与人们的生活息息相关，数学概念也贯穿于衣食住行的日常生活中，人们几乎不可能摆脱与数字的联系。尤其是如今应试教育的体制下，家长们对孩子数学成绩更是尤为关切。而在幼儿阶段...

文末有重磅活动 如果您对贝尔不感兴趣 可以直接滑到文末 说起贝尔，你首先想到的是 没错，电话！这个美国青年发明了——我们今天所有人都离不开的电话。 但如果你以为贝尔只想发明电话的话，那你就图样了。。。 这个浪漫的老头曾在航空器领域做出的不懈...

从目标到内容再到方法上，幼儿园数学教育实际上有别于小学，我们要反对的是形式，而不是数学教育本身。 我们每一个老师都知道，数学教育最重要的是培养孩子的思维能力。 尤其是在写数学教案的时候，肯定要写上一条目标：“培养孩子的数学思维”、“发展幼儿...

大家好，今天我们微课的主题是如何组织和安排幼儿园中的一日活动？ (一)首先我们看看纲领性文件对幼儿园一日生活的要求 幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。 综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿– ...

收录于话题 #雉水阅谈 《幼儿园数学领域教育精要》领读 ——第六讲《基数与序数》 点击边框调出视频工具条       内容导图 核心经验 基数：表示集合中元素个数的数——有几个 序数：表示集合中元素排列次序的数...

　　导读：根据数学学科的教育计划，许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的，能不能创编一些包含数学练习的室外体育游戏呢？因为那样既可以满足幼儿户外活动的需要，同时也能进行数学练习。实践证明，根据数学教学的需要，创编一些易组织的体育游戏是可行的...

说起公开课开展数学活动， 不少老师真的是又爱又怕， 既要把枯燥的数学概念设计成游戏， 又要孩子能在游戏里学到东西； 特别是那些量的比较的活动内容， 比大小、比高矮、比多少、比长短…… 这些概念要如何让孩子学会？ 别慌~美美今天给大家推荐一波...

说起公开课开展数学活动， 不少老师真的是又爱又怕， 既要把枯燥的数学概念设计成游戏， 又要孩子能在游戏里学到东西； 特别是那些量的比较的活动内容， 比大小、比高矮、比多少、比长短…… 这些概念要如何让孩子学会？ 别慌~美美今天给大家推荐一波...

习惯，是我们日常生活中逐渐养成的行为习惯，好的行为习惯将使我们受益终生。坏的行为习惯将很可能使我们误入歧途。为了让孩子们健康茁长的成长，拥有一个美好的未来，各位家长们务必要尽早培养孩子们养成良好的行为习惯哦！ 　　良好的行为习惯使人终身受益...