同研 同享 同成长|张公山幼教集团教育教学成果分享会
从严寒走到酷暑, 经历了春的滋润、夏的洗礼, 张公山幼教集团结束了一学期的工作。 学期结束时, 回首、沉淀,是为了更好地蓄力; 分享、交流,是为了更好的学习; 总结、提升,是为了更好地前行。 课题 分享 课题研究是教育科研的重要载体,提高教...
从严寒走到酷暑, 经历了春的滋润、夏的洗礼, 张公山幼教集团结束了一学期的工作。 学期结束时, 回首、沉淀,是为了更好地蓄力; 分享、交流,是为了更好的学习; 总结、提升,是为了更好地前行。 课题 分享 课题研究是教育科研的重要载体,提高教...
区域游戏,是幼儿一种重要的自主活动形式,它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动,它是幼儿主动寻找解决问题的一种独特方式,表现为“我要游戏”,而不是“要我玩”。自主性是幼儿游戏活动的内在特征。为幼儿创建活动区域,可以满足幼...
总结梳理 改进创新 为了更好地改进工作,加强研究,在学期工作即将结束之际,2018年7月12日上午,我园召开了主题为“总结梳理 改进创新”的个人专题总结会。本学期的园本教研主要是围绕“区域游戏中材料如何支持幼儿主动学习”内容进行的。 我园全...
收录于话题 #游戏#师幼互动#新生力训练营#美术馆 近年来,国家的系列政策都在强调加快建设高质量教育体系,从“幼有所育”走向“幼有优育”,尤其《评估指南》颁布后,“师幼互动”一词被越来越频繁地提及。我们的关注点开始从更多关注班级规模、园舍建...
【摘 要】区域游戏是幼儿园主要活动之一,对幼儿的身心发展起着至关重要的作用。如何组织区域游戏活动,将教育内容和教育环境、教师的任务、幼儿的活动、幼儿的发展整合在一起,让其发挥最大效益,促进幼儿身心多方面和谐发展,是值得我们当前探讨的一个重要...
“慧”玩数学, “域”见成长 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神,优化数学区游戏质量,以理论学习为基础,以区域游戏为依托,逐步提高教学活动的有效性,在生活中发现和支持幼儿有意义的学习,凤凰幼...
请上座 欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 为方便大家学习回顾,也为了分享给抱憾没去成现场的老师,我们将陆续放出部分讲座的内文和PPT,欢迎您持续关注。 另,为方便大家高效阅读,本稿与原讲座相比有所删减,仅呈现干货部分。 教育学...
对标一流 以研促教 三月春暖花开,三月生机盎然!在改革开放的春风里,太原市育蕾幼儿园也敞开了大门,迎接着春的气息和春的希望。 山西省幼教中心一行六人在郭主任的带领下,来到了太原市育蕾幼儿园,对我园的教研工作进行了现场指导。 &...
+ 2022-2023学年度第一学期 + 初心依然 不负韶华 实验幼儿园组长工作述职报告会 虎去兔来腊月天,清歌一曲入新年。时光记载着辛勤与付出,见证着收获与成长。充实、改变、提升是对实验幼儿园这一学期工作的最好诠释。为了梳理过往,总结得失...
智慧研讨 精彩游戏 瀛海二幼中大班组教研活动 为进一步提升我园教师组织室内体育游戏的能力,有效整合、优化室内区域资源,提升室内游戏的专业与品质,2021年11月12日,瀛海二幼中大班组开展以“让室内体育游...