标签：教师如何支持幼儿开展户外自主游戏? 第41页

xiao 校 yuan 园 kai 开 fang 放 ri 日 yun 云 you 游 jin 金 hai 海 亲爱的孩子们： 欢迎你们来到金海幼儿园，在不久的将来，这儿将成为你们学习和成长的温馨家园。让我们一起来认识一下金海这个美丽的幼儿...

小张老师2024-04-07园所风采 《幼儿和谐发展创新课程》上海市学前教育幼儿发展优先理念教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

SPRING PARENTS’MEETING 方案课程 系列小结 “方”即方子、方法 将方法呈于案前 即为“方案” 起源 方案课程是什么？ 我园教师接触方案课程是源于楚园长的台湾之旅，旅行途中不仅领略了当地的人文气息，更收获了丰...

小张老师2024-03-14园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动

以数启思 以研优教 第一分园数学组一课二研活动 一路暖阳，风光旖旎 冬日的叶子，藏着许多秘密 冬日的孩童，收获着研学智趣…… 让我们来一场有“温度”的对话共话冬日“研途” 冬日茶话会-心理健康 幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，...

小张老师2024-01-12园所风采 幼儿自主游戏中教师介入的现状教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?自主与幼儿自主游戏董旭花教师培反思与收获

“建”有古韵 “构”有深度 建构游戏被誉为“塑造工程师的活动”，是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。 为了进一步提高我园教师开展户外建构游戏活动的组织能力，...

小张老师2024-03-15园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

共学 共研 共享 3月11—14日，怀柔二幼3位教师在业务园长范老师的带领下，共赴河南卢氏县开启了为期4天的支教之行。活动前了解到卢氏一幼、二幼的教师们希望在区域活动、体育游戏、音乐游戏等内容上得到帮扶和指导，根据老师们的需求，几位教师有目...

小张老师2023-11-06园所风采 教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏浅谈教师在游戏活动中现场指导的研究

快 乐 童 年 深秋时节，随着天气的逐渐转冷，幼儿园的户外活动时间也在不可避免的减少。幼儿也越来越难在户外自由玩耍，那么孩子的运动时间如何保证呢？小编给老师们推荐了几类有趣的室内小游戏，让我们把室内也变成孩子们的游乐场吧。 弹跳类 还记得小...

小张老师2024-01-10园所风采 国外关于幼儿游戏材料的投放户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

转自公众号：幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654086854&idx=1&sn=06b0a9265da1453eb06b...

小张老师2023-09-13园所风采 幼儿园有活动家长没参加孩子会有影响吗探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域提出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习和发展有着重要的影响。” 因此，在幼儿阶段教师应更注重以个性化教学去培养幼儿的...

小张老师2023-10-10园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿前书写的核心经验和发展阶段教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

　　活动目标： 　　1、通过纸箱的一物多玩，发展幼儿跑、跳等综合能力。 　　2、增强幼儿的合作精神、团队精神及竞争意识。 　　3、激发幼儿对体育活动的兴趣。 　　活动准备： 　　4种大小不同的纸箱各2~4个，将幼儿分成6组，每组2个纸箱。(...

小张老师2023-10-30园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

丁海东 教育学博士，福建师范大学教育学院教授，硕士生导师，中国学前教育研究会理事会理事，中国学前教育研究会学术委员会学术委员。主要研究方向为：儿童心理哲学、学前教育基本理论、儿童游戏理论等。 伴随区域活动和自主游戏在幼儿园保教实践中日益推进...

小张老师2023-09-15园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?