标签：教师如何支持幼儿开展户外自主游戏? 第38页

南平市延平区实验幼儿园 文化 · 润泽 灯箱沙画 建构区 角色城 科学区 美工室 木工坊 沙水区 陶吧 阅读室 幼儿园大厅 环 境 互 动 ——形成本土文化教育无声语言 园所用充满稚气和童趣的幼儿作品来装点幼儿的生活空间，且每个空间都蕴含着...

玩转篮球 快乐成长      《指南》健康领域中对幼儿动作发展提出的目标要求是要幼儿具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏。篮球运动是一项非常全面的运动，对速度、弹跳、反应、身体的协调性等等能力有一定的要求，能有效...

点击蓝字 关注我们 摘 要 在幼儿教育工作当中，区域游戏是相当重要的一项教学内容，对幼儿的主体性素质、能力成长和发展来说，具有相当重要的影响，尤其是区域游戏的开展，更是能够激发幼儿欣赏美、创造美的主观能动性，提高幼儿的审美观念、审美情趣，拓...

一、户外体育活动的意义 健康是幼儿发展之本，体育活动是实现幼儿健康发展的重要途径。《规程》指出幼儿每日的户外体育活动时间不得少1小时。进行适当的户外锻炼，既可以提高幼儿对外界气温变化的适应能力，又可以激发和恢复幼儿主要器官的机能，促进幼儿身...

　　设计意图： 　　中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。 　　活动目标： 　...

  为幼儿成长护航   为教师成长赋能            2023年秋学期寒假园本培训 成长不止步，师幼共成长~ 每一次遇见， 都是最美好的开始。 每一次学...

SPORT 乐享运动.健康成长 健康的身体，强健的体魄是幼儿全面和谐发展的根基，我园扎实落实健康第一理念，本学期围绕提升幼儿“运动素养”开展了系列教育研究与实践活动。 评：有的放矢促发展 学期初，中小班级部开展了幼儿运动素养能力测评，细致了...

以研促教 教研相长 为进一步提高幼儿园户外体育活动的质量，提升幼儿体育游戏的实效性，加强教师间的交流合作，我园体育组开展了“体育组一课二研”观摩研讨活动。一研活动结束后，体育组教师进行了积极地研讨，并针对每个环节中教师的提问、幼儿的反应，及...

收录于话题 #高质量学前教育（教师发展） 优师教研 [选最优之道  育至善之人] 正文 教学反思与研究，对教师的专业成长有着非常重要的作用。我园在逐步构建和完善“根植幼儿生活，让生命在田园中成长”的“田园体验”课程的过程中，运用问...

打破班级界限，带给孩子无限可能        游戏是幼儿的天性，是幼儿主动与外界交往的途径。区域游戏是幼儿游戏的重要组成部分，为满足幼儿的游戏天性，促进幼儿人际交往能力，为幼儿提供更多与同伴交往的机会...