标签：春天 第16页

　　教学目标： 　　1、理解诗歌的内容,感受诗歌语言和意境的美,学会朗诵诗歌。 　　2、尝试根据诗歌的句式进行仿编。 　　3、感知春天的美景,培养幼儿热爱春天热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。 　　教学重难点： 　　1、重点：理解诗歌的...

　　一、活动目标： 　　1、感受散文中对春天景色的描绘,体会散文的语言美、意境美。 　　2、通过多通道感受的方式,充分表达对大自然的喜爱之情。 　　3、能够安静地倾听文学作品以及同伴的的介绍。 　　二、活动准备： 　　1、展现温馨的春天景色...

　　活动目标： 　　1．理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。 　　2．感受春天的美,激发热爱大自然的情感。 　　活动准备： 　　教具：。 【幼儿园制作】 　　学具：图画纸、绘画材料。 　　活动过程： 　　一、欣赏歌曲,导入活动。 　　1...

　　活动目标1、理解诗歌的内容,引导幼儿初步感知诗歌《春天是一本书》的语言美,了解诗歌的结构特点。 　　2、结合春天的美景,幼儿大胆想象,尝试按诗歌形式进行自主创编。 　　3、了解春天的美景,感受春天的美好。 　　活动准备1、轻《晨光》、《...

　　活动目标： 　　1、 理解故事内容,知道春天是播种的季节。 　　2、 能领会作品中的描述,能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。 　　3、 懂得做事情要认真、勤劳。 　　活动重点：能领会词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、...

　　教学目标：1掌握春天的季节特征,体验自然的美。 　　2理解诗歌内容,学习有表情的朗诵。 　　教学重点：富有感情的朗诵诗歌《春天》 　　教学准备：诗歌-春天 背景图片 小动物图片 录音机 磁带教学课时：一课时教学理论：大班幼儿能围绕一个话...

一、教学目的 　　1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。 　　2.培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同）。 　　3.培养学生热爱大自然的情趣；使学生体会到，大...

　　活动目标： 　　1．通过五官宝宝的观察，从不同角度感受春天的特征。 　　2．能大胆、快速地画出五官及春天的景色。 　　3．在合作交流中，体验成功的快乐。 　　活动准备： 　　知识准备：1．初步了解有关春天的知识，制作有关春天的展板。 　...

 　　活动目标： 　　1、欣赏吴冠中作品《春如线》，感受线条的柔美与点的跳跃，并展开大胆想象。 　　2、引导幼儿根据的特点来进行水墨画线条与点的练习 　　2、大胆运用线条与点进行美术创作。 　　活动准备： PPT 水墨颜料、宣纸、...

　　活动目标： 　　1、通过说、看、画形式让幼儿感受春天的美。 　　2、尝试用作画来大胆表现春天的美。 　　3、体验成功的快乐。 　　活动准备： 　　知道经验准备：了解春天的相关知识；已经去大自然寻找和感受过春天。 　　物质准备：关于春天的...