大班健康《我是大猩猩》教案+课件+视频+反思
根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》中健康领域,动作发展子领域中提到大班幼儿能双手抓杠悬空吊起 20 秒左右。目前,社会环境的限制以及家长对幼儿的过度保护和溺爱,造成幼儿的运动机会受到很大限制,在一日生活中普遍通过走跑跳等方式锻炼了下肢力量...
根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》中健康领域,动作发展子领域中提到大班幼儿能双手抓杠悬空吊起 20 秒左右。目前,社会环境的限制以及家长对幼儿的过度保护和溺爱,造成幼儿的运动机会受到很大限制,在一日生活中普遍通过走跑跳等方式锻炼了下肢力量...
点击上方“.兰德教育”可以订阅哦! 经过半年来的培训和积极准备,我园得到了.教育专家的认可。能够引进.教育课程,我们很高兴,内心充满了兴奋与期待!坚信我们的老师一定能够培养出具有创意思维能力、良好的人际沟通能力和自主学习能力的21世纪的...
聚焦审议 “课”随童心 课程审议是幼儿园课程质量的保障。为进一步推进新学期课程实施的适宜性和有效性,完善课程内容与实施途径,2023年2月24日中午,南京江北新区浦园路幼儿园课程组开展了课程研讨活动。 活动伊始,园课程组组长倪行...
收录于话题 #工作方法 秋已暮,冬已至,雪飘飘,夜渐长,灯熄早,水始冰,地始冻。十二月是一个累积而又充实的月份,万物都开始修养生息,储蓄能量。正是:“春生夏长,秋收冬藏”,也是我们幼教人思考教育,默默努力,低头耕耘的月份。 十二月教研工作重...
优秀学习心得 老师们都知道教育是一个付出和学习的过程,也是一个感悟和享受的过程!今天听了王海英教授讲《从主题墙、主题海报到儿童海报》讲座之后,我感受到了作为一个老师的确需要不断地的学习,及时充电,也要无私的奋献、付出。 这个主题讲到要放手让...
应该承认,幼儿园数学教育在当前课程改革的形势下面临着比较尴尬的处境。从上世纪90年代末开始,幼儿园课程改革又出现了一波“反学科化”的趋势。课程的生成和整合越来越多地受到人们的关注。针对学科化课程所存在的脱离幼儿生活、割裂幼儿学习整体性等问题...
在幼儿园里,有许多为幼儿设置的过渡环节。例如,晨间入园,清理时间,准备点心等,这些都是幼儿在一天当中会经历到的各种变化。 幼儿可能会对这样的变化反应强烈,特别对于刚入园的小班幼儿,过渡环节往往是最难进行的,因此老师仔细计划过渡时间更加重要。...
点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿审美素质教育是对幼儿进行审美意识、审美情感和审美能力培养的过程,也是素质教育的重要组成部分。本文对幼儿审美素质教育的意义、特征、实施方法做了初步的研究与探讨。幼儿审美素质教育也只有在各领域中交织、渗透、强化,...
文/京狮幼儿园安徽省运营中心 曹宇 京狮·元一柏庄幼儿园 郭晓俐 本文选自第50期《幼教评论》 2018年3月至6月,我们参加了南京师范大学、鹤琴幼儿园园长张俊老师的STEM种子教师工作坊,学习了幼儿园STEM教育的有关...
点击蓝字 关注我们 一、背景 玩球是一项有益身心的活动。《3—6岁儿童学习与发展指南》的健康领域中对各年龄段都提出了具体的要求,3-4岁的目标是“能双手向上抛球”,4-5岁的目标是“能连续自抛自接球”,5-6岁的目标是“能连续拍球”。无论是...