标签：蒙台梭利教育主动性的学习品质

  点击上方  “蓝色字” 立即免费关注我们！ 关 于 环 境 环境与儿童主动性和创造性的发挥 南京师范大学教育科学学院  – 徐琳  1    儿童主动性和创造性的缺失   蒙台梭利一直把儿童的独立自主发展视为教育的...

新朋友关注“伊顿国际教育集团”每天分享幼儿教育与趣事话题，陪伴孩子健康成长每一天！蒙台梭利教育法究竟有何特别之处？蒙台梭利教育法为何让国际名流趋之若鹜？蒙台梭利教育法适合中国孩子的成长吗？ （白玛琳博士简介：白玛琳博士（Dr.Marlene...

王老师微信：18610206462 #家长课堂+ 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 摘 要：主动性学习品质的培养，对于大班幼儿的发展起到重要的作用。教师应结合大班幼儿的身心特点，立足实践，采取各种有效的策略，设置区域活动，营...

   近二十年来，国内外学者对学习品质(approachestoleaming)的研究取得持续进展。对学习品质本质的认识，人们走出以往认为学习品质就是幼儿学习方法、学习策略等单一习得技能的片面认识，逐渐认识到幼儿的学习品...

优师教研 [选最优之道  育至善之人] ［摘 要］《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》强调应重视幼儿的学习品质，认为单纯追求知识技能的学习 是短视而有害的。陈鹤琴“活教育”理论重视...

霍力岩：北京师范大学教育学部教授、博士生导师 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）作为新时期引领和指导我国学前教育改革的纲领性文件，首次从政策层面提出“重视幼儿的学习品质”的要求，将学习品质定位为个体“终身学习与发展所必需的宝...

收录于话题 优师教研幼教资源 霍力岩：北京师范大学教育学部教授、博士生导师 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）作为新时期引领和指导我国学前教育改革的纲领性文件，首次从政策层面提出“重视幼儿的学习品质”的要求，将学习品质定位为...

学习品质——关键发展指标与支持性教学策略培训活动圆满结束 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：良好的学习品质就像是充盈在生活中的氧气，尽管看不见摸不着，却须臾不可缺少。只有呼吸到新鲜的空气，个体的身心才会健康，只有培养幼儿良好的学习品质，...

未来社会瞬息万变，作为父母，需要为孩子做哪些准备？房子、车子、金钱？这些物质财富真的能帮助孩子获得幸福吗？ 蒙台梭利理念让我们明白一个道理：与其帮助孩子累积身外之物，不如转而面对孩子的内心，帮助他们激发内心深处与生俱来的主动性！ 主动性是指...

▲有内容、有深度、有温度，点击上方卡片关注 来源 | 每日蒙台梭利（ID：montessori-daily） ? 果宝今年就要上小学了，自从因疫情复课以来，我一有时间就跟几位宝妈到处在试听幼小衔接的课程。 打算等她幼儿园毕业以后，...