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大班优秀语言《我就是喜欢我》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在同伴面前说说喜欢自己的地方，明白每个人都有自己的优点，在看看、听听、讲讲的过程中，理解故事内容，感受青蛙弗洛格从自信到不自信再到自信的过程，借助图文并茂，以图为主的...

活动目标：  1．理解故事内容和角色特点,通过表演体验角色情感。  2. 懂得遇事要动脑筋,想办法。  活动准备：   狐狸、乌龟、青蛙头饰各一份,《聪明的乌龟》。 &n...

 教学目标： 　　 １、通过玩彩蝶发展幼儿身体的协调性，灵敏性。 　　 ２、训练幼儿立定跳远３５～４０厘米，发展幼儿协调能力。 　　 ３、发挥幼儿的想象力，想出各种玩法。 　　 教学准备： 　　 １、每个小朋友一个彩蝶。 　　 ２...

活动目标： 1、学习根据不同的画面进行归类并讲述事物间的数量关系，列出相应的加法算式，进一步感知加法的含义。 2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。 活动准备： 教具  教学 ...

大班活动：小青蛙回家 设计意图： 本活动是以歌曲《小青蛙回家》为基础材料而设计的。《小青蛙回家》这首歌曲具有明显的节奏型和角色，易学易演。利用从各个不同角度：角色培训、故事情境等的突破，从而达到享受这一内在的教育潜力。幼儿通过听听、想想、学...

　　一、欣赏《闻着荷花的香气》 　　1、课前的沟通交流师：小朋友，知道现在是什么季节吗？ 　　师：对，夏天气温很高，不过可以吃到甜甜的大西瓜和美味的冰淇淋啊，你们喜欢夏天吗？今天老师要邀请大家去夏天的池塘走一走，看一看，那儿的景色可美啦！ ...

活动目标： 1、 初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪 2、 能按3/8拍的强弱规律创编节奏型，并用身体动作即兴为歌曲 3、 知道青蛙对人类有益的动物，愿意爱护和保护青蛙 活动准备： 1、 根据歌曲...

　　设计意图： 　　有关动物的主题是每个年龄阶段幼儿都非常喜爱的内容，但不同的年龄阶段所要把握的主题要点是不同的，对于中班幼儿则侧重于感知动物的特征、生活习性及与人的关系等等。在主题实施过程中，按以往的经验，教师可能会教给幼儿许多关于动物的...

　　活动目标： 　　1、学习辨别的强弱、高低，并能用不同动作来表现对的理解感受。 　　2、尝试用语言节奏表现青蛙的叫声。 　　3、能从高低变化中区别老青蛙、小青蛙，并学习用不同的声音来演唱，体验演唱的乐趣。 　　活动准备： 　　1、大...

　　活动目标： 　　1、学会轻快跳跃的声音演唱歌曲。 　　2、学习借助节奏图谱来理解、记忆歌词，体验自主学习带来的欢乐。 　　3、乐意参与活动并体验集体活动的快乐。 　　活动准备： 　　1、节奏谱、录音、圈5个、《小青蛙找家》图片一套。 　...