精品课程|课程故事 第21页

本文描述了以农村幼儿园为场景的晒秋活动，孩子们通过亲身参与晒秋了解水稻的生长过程和变成米饭的过程。活动以孩子们对水稻的好奇和兴趣为出发点，通过投票决定开展晒水稻的活动。孩子们通过图片、视频了解水稻的种植和生长过程，并到田野间亲身观察水稻的外形特征。同时，孩子们还体验了脱稻谷的过程，并现场感知了稻谷变成稻米的全过程。通过这次活动，孩子们更加珍惜粮食，倡导光盘行动。本文旨在分享孩子们在探索之路上的成长和收获。

小公主2024-12-20课程故事

本文介绍了徐州市高新区嘉乐幼儿园关于雾的探索教育活动。由于大雾天气引发孩子们的好奇心，幼儿园抓住教育契机，引导孩子们认识雾的现象、了解雾的形成，以及大雾天气需要注意的安全问题。孩子们通过观察雾、制作调查表、参与科学游戏和了解相关科学小知识等方式，对雾有了更深入的了解，并培养了探索未知世界的兴趣和好奇心。文章最后提醒家长和大朋友注意大雾天气的安全，并鼓励孩子提出问题，积极探索知识的奥秘。

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本文介绍了徐州市高新区嘉乐幼儿园的小班孩子们与风的奇妙之旅。孩子们在大自然的怀抱中探索风的存在，通过寻找风、感知风、与风做游戏等活动，亲身体验风的乐趣和神秘。孩子们用嘴巴“发动机”、自由奔跑感受风，对风的形成有了初步了解，并留下了温馨、美好的回忆。文章强调了追随孩子兴趣，让孩子在自然条件下找寻自我发展的契合点的重要性。

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文章记录了一场关于“我从哪里来”的幼儿探秘之旅。孩子们对生命的起源充满好奇，通过集体讨论、亲身体验等方式，了解了妈妈在孕育过程中的辛苦。通过“护蛋行动”，孩子们深刻体会到生命的脆弱和养育的不易，学会感恩，珍视亲情。文章还记录了孩子们为妈妈制作特殊礼物，表达深深的爱意。全文温馨和谐，展现了孩子们丰富大胆的想象力和有趣逼真的表演。

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本文围绕幼儿换牙期展开，介绍了大班小朋友们在换牙过程中的困惑和担忧，通过故事、角色扮演和绘画等方式，帮助孩子们了解换牙的原因、牙齿保护的方法和正确刷牙的重要性。同时，强调家园共育的必要性，让孩子们在生活中学习和成长，养成保护牙齿的好习惯。文章旨在让孩子们自信地面对换牙过程，保护牙齿健康。

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《神奇的面粉》课程旨在帮助3-6岁儿童通过实际操作了解面粉的来源及其属性，同时珍惜粮食、不浪费食物。通过绘本故事及直接感知的方式，孩子们探索了面粉的来源和制作过程，同时制作了面食并填写了面粉调查表。该课程旨在培养孩子的学习能力、动手能力和创新能力，并赋予他们积极的人生态度。活动强调孩子的探究发现，老师作为观察者和指导者提供支持和帮助。课程结束后，孩子们对粮食的来之不易有了更深的认识，并倡导节约粮食的生活方式。

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本文介绍了幼儿园教育中如何通过教育活动，让孩子们了解纸的来历、制造过程以及其在生活中的用途。通过故事、科普知识和互动游戏，孩子们探索了纸的多变性、趣味性和教育价值，同时培养了他们的环保意识。文章还强调了与家长的共同参与，共同寻找纸的用途，并倡导保护自然、树木和环境的行动。在春日的暖阳里，孩子们与纸的故事将继续。

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春天是孩子亲近自然的好时节，幼儿园举办了一系列春日活动，包括欣赏春天的美景、动手绘制春天、播种和享受春天的乐趣。活动旨在让孩子们感受春天的美好，锻炼观察力、思维能力和想象力，增强对自然环境的认知和理解。文章强调春天是万物可期、可爱的季节，呼吁家长们跟随孩子的脚步，一起拥抱春天，遇见美好的事物。

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小班幼儿对夏日水果西瓜产生浓厚兴趣，开展了一系列关于西瓜的探索课程。通过讲述西瓜生长过程、绘本阅读、感官探索、品尝分享等活动，孩子们了解了西瓜的外形、结构、味道等特点，并进行了西瓜作品展览、西瓜扇制作等创意活动。同时，孩子们还开展了种瓜之旅，亲身体验了西瓜的生长过程。本次《Hi！西瓜》主题课程，以孩子兴趣为出发点，促进其主动发展，在亲身体验中获得新的经验认知，让孩子在探索和实践中快乐成长。

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《遇见小“莓”好》班本课程源于孩子们带来的植物，特别是杰杰小朋友的小草莓引发了热烈讨论。课程通过认识草莓、分享故事、观察保护草莓等环节，让孩子们深入了解草莓的生长过程和特点。同时，课程也注重培养孩子的乐于奉献、乐于助人的品质。通过此次班本课程的开展，孩子们体验了生活的乐趣，增进了对大自然的认识和对草莓的喜爱。

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