
幼儿园小班综合活动:颜色孩子在哪里
活动目标: 1、通过活动,引导幼儿认识红、黄、绿三种颜色。 2、在活动中,激发幼儿探索周围事物的愿望,体验成功的快乐。 活动准备: 1、红、黄、绿三种颜色的精灵妈妈和精灵宝宝 2、三种色彩的房屋、黑板、各种水果(红、黄、绿)...

活动目标: 1、通过活动,引导幼儿认识红、黄、绿三种颜色。 2、在活动中,激发幼儿探索周围事物的愿望,体验成功的快乐。 活动准备: 1、红、黄、绿三种颜色的精灵妈妈和精灵宝宝 2、三种色彩的房屋、黑板、各种水果(红、黄、绿)...
目标: 1、激发幼儿能勇敢、大胆地与老师一起游戏,乐意扮演小鱼角色。 2、发展幼儿跑、跳、躲的能力。 3、促进婴幼儿大脑皮层运动能区的发展。 准备:小鱼胸饰、糖若干,鲨鱼头饰一个,录音机、磁带等。 过程: 一、引...
设计意图: 如今的孩子大多数是独生子女,在家里与伙伴相处的机会少,独自玩耍,分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩,可由于缺少交往经验与能力,在活动中常因不能满足自...

目标: 1、在游戏活动情景中,产生喜欢上幼儿园的情感,并产生争做“开心宝宝”的愿望。 2、通过角色活动互换,形成康的心理,优师教研萌发社会性情感。 3、用语言表达自己的心理变化。 准备: 1、经验准备:和爸爸妈妈一起回忆自己刚入园时的各种表...
活动目标: 1.通过活动培养幼儿喜欢听,念儿歌。 2.在理解儿歌的基础上,尝试改编儿歌,培养幼儿创造性思维。 3.使幼儿懂得吃东西前要洗手。 活动准备: 1.实物苹果一个 2.小口袋一个 3.各种水果图片 优师...

活动目标:1.学习认识日常生活中几种容易误食的东西(如:药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂),了解误食的危害性。2.尝试粘贴“禁止食用”的安全标记,提高安全意识。3.体验游戏的快乐。活动准备:1.羊羊头饰、灰太狼头饰2.音乐、课件《不能吃的糖豆豆》...

一、教学内容: 整理玩具 二、教学目标: 1. 能把同类的玩具放在一起。 2. 对整理玩具有兴趣,能按教师的要求参与活动。 三、教学准备: 1. 积木、木珠、玩具等。 2. 玩具各三个、框子。 四、教学重点与难点:能把同类玩具放在一起。 五...

活动目标: 1、在分享中认识新的糖果,感知糖不同的颜色、外形、味道。 2、感受与同伴一起品尝糖果的乐趣。 材料准备: 1、每位小朋友带一些糖果。 活动过程: 一、每组幼儿介绍自己带来的糖果。 优师教研 1.你带来的糖是什么样的? 2.哪些糖...
[活动名称]:拼搭进阶积木造型 [活动目标]:通过拼搭进阶积木造型,培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力;让幼儿根据示例拼搭实践,创造更多的积木拼搭造型,培养其空间想象能力和创造力。 [活动模式]:室内活动。 [活动教具]:四副“巧虎奇趣积木组...
[活动名称]:积木基础造型拼搭 [活动目标]:通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等,锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力,营造幼儿团结友爱,和谐相处氛围;启发幼儿发散思维,培养幼儿观察力。 [活动模式]:室内活动。 [活动教具]:四套“...