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【课程故事】与霜降 共赴美好
随着霜降节气的临近,中八班的老师和孩子们通过各种形式感知和体验霜降的节气文化。通过图片、视频等了解霜降的特点和习俗,品尝柿饼和菊花茶,收集树叶制作手工作品,探索霜的形成。同时提醒家长天气渐凉,需为孩子添衣保暖。文章来源于微信公众号“芬芳瑞幼”。
随着霜降节气的临近,中八班的老师和孩子们通过各种形式感知和体验霜降的节气文化。通过图片、视频等了解霜降的特点和习俗,品尝柿饼和菊花茶,收集树叶制作手工作品,探索霜的形成。同时提醒家长天气渐凉,需为孩子添衣保暖。文章来源于微信公众号“芬芳瑞幼”。
缘起宝贝们即将举行一场自创的运动会。筹备过程中,孩子们分组解决各种问题,包括选择比赛项目、准备材料、规划场地、设计宣传海报等。他们积极参与,思考并合作解决遇到的困难,如确定比赛项目、搭建颁奖台和准备开幕式节目等。最终,孩子们成功举行运动会,展现出对运动的热爱和自信。这场体验让孩子们心中埋下了运动的种子,将美丽绽放于赛场。文章来自微信公众号:芬芳瑞幼。
文章主要探讨了一个主题的多个方面。首先介绍其结构组成,其次探讨了它的作用与价值,接着提供了保护它的方法。此外,文章还介绍了它的不同种类。最后,通过一个小故事进行分享。文章由大七班编辑万桂知初稿,经徐岚初审,刘志红终审,转载自微信公众号:芬芳瑞幼。摘要字数控制在约130字左右。
本文描述了孩子们对风的探索过程,通过不同季节的风的描述引发孩子们对风的讨论和探究。孩子们通过绘画、制作风向标等方式表达对风的了解,并进行了关于风的好与坏的思维碰撞。文章还提到了风在农业中的作用,以及风能发电等环境保护方面的应用。通过一系列活动,孩子们深入了解了风的奥秘,同时也锻炼了观察力、思考力和动手能力。文章强调以游戏活动为基础的教学课程更能激发孩子们的学习兴趣,促进他们的深度学习研究。
大八班孩子们在周一早晨救起一只受伤的小鸟并认领,对它展开细致的观察与讨论,孩子们纷纷猜测小鸟的伤势来源及经历。随后,孩子们与小鸟建立深厚情感,决定帮助它恢复健康,并为其取名“飞飞”。然而,小鸟最终不幸离世,孩子们为小鸟的死因展开猜想,并为它制作坟墓。这段关于爱与生命的旅程让孩子们深刻体会到珍惜生命的重要性。文章转载自微信公众号:芬芳瑞幼。
文章描述了家乡对于每个人的重要性,并聚焦于江西省高安市的家乡情怀和文化展示。文章介绍了高安市博物馆的藏品和展览内容,包括历史文物、革命历史、元瓷精品等。同时,文章还详细描述了高安浮桥的历史和构造,以及孩子们对桥梁的认知和探索过程。此外,文章还提到了高安美食腐竹的起源和制作过程。整篇文章展现了家乡文化的魅力和孩子们对家乡的热爱,活动旨在让孩子们更好地了解和认识家乡。
孩子们对骑行游戏充满热情,但在实际游戏中遇到交通问题。为此,中一班的孩子们展开了关于骑行安全的讨论,并自主设计课程来解决这些问题。他们通过认识驾照、设计线路图、设置红绿灯、认识交通标志、设计考试科目等活动,提升了交通安全意识和骑行技能。课程实施过程强调孩子的亲身体验和合作探究,旨在推动孩子的自主学习与探究能力的发展。文章来源于微信公众号:芬芳瑞幼。
大雪节气来临,标志着寒冬的开始。孩子们通过绘画、制作等创意活动了解大雪的美景和冬天的特色。大雪是进补的好时节,养生需注意保持背暖、腰腹暖、足暖。文章还描述了孩子们对雪的憧憬和冬季活动的期待,共同期待一场冬雪之约。本文转载自微信公众号“芬芳瑞幼”。
本文讲述了在集体教学活动时,小椅子坏了引发孩子们的好奇心,展开了修椅子的探索之旅。孩子们通过观察、讨论和实践,提出了多种修理方法,并结合生活经验制定了修理方案。在操作过程中,孩子们提高了动手能力,积累了生活经验,并了解了小椅子坏掉的原因。同时,孩子们也学会了如何正确坐椅子,找到了许多保护小椅子的方法。本文反映了孩子们在探索中的积极动手动脑,以及对小椅子的爱护之情。
本文记录了一场以搬运被子为主题的幼儿实践活动。孩子们从尝试装被子、搬运被子过程中遇到挑战,通过合作、创新和运用工具解决问题,最终实现了自主搬运被子的目标。活动不仅锻炼了孩子们的生活技能,也激发了他们的创新思维和合作精神,展现了幼儿教育的深度探索与意义。