幼儿园大班语言教案：红色的鸟窝
本幼儿园大班语言教案以故事《红色的鸟窝》为载体，旨在通过活动目标引导幼儿理解故事情节，猜想和讲述红帽子的多种用途，培养幼儿的想象力和表达能力。活动准备包括故事书籍和角色头饰等。活动实施通过提问、欣赏故事、表演故事和创编故事等环节，让幼儿在体验帮助别人的快乐的同时，提高语言表达能力和合作能力。
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幼儿园大班语言教案：三只想生病的小狗
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主题为《三只想生病的小狗》。活动目标是让幼儿欣赏和理解故事，懂得关心家人，并能积极表达自己的想法。活动过程中，通过情景引入、听讲故事、讨论提问等环节，帮助幼儿理解小狗们想生病的原因以及生病带来的后果，进而引导幼儿思考如何关心家人。活动延伸部分强调了幼儿要照顾好自己，不给妈妈添麻烦，并做一个懂事的好孩子。
幼儿园大班语言活动：动物城的百货商店
本活动旨在通过故事引导幼儿了解噪音给人们带来的危害，并养成良好的行为习惯。活动以动物城为背景，通过讲述狗熊和狐狸开设百货商店引发的问题，让幼儿认识到噪音对生活环境的影响，明白遵守规则的重要性。同时，启发幼儿在日常生活中寻找噪音产生的场所，提高环保意识。
幼儿园大班诗歌教案：我最爱祖国
该文章是一篇关于幼儿园大班诗歌教学的内容，活动目标是帮助幼儿理解诗歌内容，并能够通过图标进行感情地朗诵。活动重点是让幼儿理解诗歌，难点在于完整表达自己对祖国的认识。通过经验准备、物质准备和一系列活动过程，让幼儿热爱家乡和祖国，体验成长的快乐。活动通过谈话导入，初步了解诗歌内容，并分段进行诗歌朗诵和反思。最终目标是让幼儿能够完整表达自己对祖国的认识，并培养幼儿的情感表达和语言表达能力。
幼儿园大班语言活动：秋天的雨（散文欣赏）
本文是一篇幼儿园大班语言活动课程教案，主题为《秋天的雨》。课程通过散文欣赏的方式，让孩子们从视觉、味觉等多感官领略秋天的美丽。活动目标是让孩子们感受散文中表现的秋雨美景，初步了解散文中运用的比喻手法，尝试用自己喜欢的方式表达对散文意境的感受。活动重点是让孩子通过散文感受秋天的美，巩固对秋天主要特征的认识；活动难点是体验散文的语言美，学习散文中优美的词句。设计理念强调教与学的和谐统一，通过具体生动的画面帮助幼儿直观感知秋天的美丽。教学过程包括激发幼儿对秋雨的原有经验、初步感知散文诗内容、运用图文结合理解散文诗，以及完整欣赏散文诗等环节。最终目的是让幼儿在轻松愉快的氛围中欣赏学习，感受秋天的季节特点，学习关注周围事物的变化，体验散文的意境美和语言美。
幼儿园大班语言活动：毛毛和涛涛（绕口令）
本文是一篇关于幼儿园大班语言活动的教案，目标是让幼儿初步学会绕口令，并能准确发出“涛、跳”等音。活动通过玩游戏、出示图片等方式引导幼儿学习绕口令《毛毛和涛涛》，介绍绕口令的特点，重点练习容易混淆的音。活动还包括用当地语言说绕口令，与家人共同分享。
幼儿园大班活动设计：美丽的风筝
这是一次幼儿园大班的活动设计，主题为“美丽的风筝”。活动旨在让幼儿了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美，初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣和民族自豪感。活动包括参观“风筝王国”，观看风筝演变过程的视频，设计制简易风筝等环节。通过活动，幼儿能够感受到艺术创作和放风筝的乐趣。
幼儿园大班语言教案《竞选小班长》
幼儿园大班语言教案《竞选小班长》旨在发展幼儿的初步即时演讲能力和情境表演能力，同时培养关心集体、热爱集体的感情。活动通过竞选小班长的方式，提高幼儿的组织协调能力和自信心，并帮助老师进行班级日常管理。活动中包括幼儿自主报名和说明理由、外班小评委考核等环节，通过情境表演来考察孩子们的处理问题的能力。
幼儿园大班一课三研《粽子里的故事》下载
这是一篇关于幼儿园大班《粽子里的故事》课程的活动设计。活动目标包括观察图片、理解故事内容、大胆想象并讲述故事内容，并乐于参与集体游戏。活动准备了关于粽子的PPT以及活动前对幼儿对包粽子材料、方法的了解。活动重点是观察小动物的动作、表情，大胆猜测故事内容；难点在于激发幼儿的阅读兴趣，在看看、说说、猜猜中理解故事情节。活动通过谜语导入主题，展示PPT引导幼儿观察并理解故事，让幼儿自由想象其他小动物吃粽子的情景，并体验小姑娘的角色。最后通过游戏结束活动，让幼儿回家后能继续分享故事。整体而言，这是一次旨在培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力的有趣活动。
幼儿园大班语言活动：果酱小房子教案
本文是一篇关于幼儿园大班语言活动的教学设计，主要围绕故事《果酱小房子》展开。目的是通过形象生动的图片和故事，为幼儿创设一个想说、乐说的环境，培养其语言表达能力和想象力。活动包括欣赏故事、感受果酱小房子的趣味、尝试创编故事结尾等。文章详细阐述了活动目标、重难点、准备过程以及具体活动过程。通过教师的引导，让幼儿在理解故事情节的基础上，大胆想象并续编故事，同时能积极与同伴交流分享。
