标签：中班数学教案 第46页

活动目标： 1、运用已有对称的经验，感知水中物体倒影对称的特点，并愿意大胆猜测表达。 2、感受生活中对称的存在，体会对称的美感。 活动准备：PPT、桥梁轮廓的图片（对称桥梁和倒影的组合图片） 活动重难点： 活动重点：感知水中物体倒影对称的特...

设计思路： 苹果是秋天比较常见的一种水果，幼儿也比较喜欢。进入中班以后，对于数数的要求有所提高，同时在平时活动中发现，班中幼儿大多只会一个一个的点数，在数数的方式以及经验方面还不足。所以本次活动，借助幼儿喜欢的水果，让幼儿在游戏中，学习在呈...

活动目标： 1、复习巩固各种图形的特征。 2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 1.ppt课件-图形 2.趣味练习：各种各样的形状 3.大的圆形、正方形和三角形各一个，小箱子一个(里...

目标： 1、在游戏中感知左、右，以自身为中心区分自己身体的左右。分清自己的左边和右边。 2、通过游戏，让幼儿充分感受到数学就在身边，并从中获得积极的情感。 3、在游戏中激发幼儿的活动兴趣，培养幼儿动手动脑的能力。 准备： 音乐磁带《康歌》、...

活动目标： 1、学习用掂一掂、试一试、比一比、秤一秤的方法比较物体的轻重。 2、在探索过程种，引导幼儿用语言表达物体的轻重。 3、培养幼儿在操作活动中的合作能力。 活动准备： 电脑课件、幼儿人手操作篓子一个、投影仪、操作卡片、天平、小积木 ...

设计思路： 近阶段我发现班级幼儿对米奇妙妙的动画片很感兴趣，米奇妙妙屋里的一个个问号更是深深地吸引着幼儿的目光。幼儿的主动学习来自幼儿自身的兴趣。于是，我就设计了《数的守恒（5以内）》这个数学活动，创设了米奇妙妙屋的情景，以欣赏米奇妙妙屋里...

设计思路： 在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。 一：活动目标 1、  能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来...

活动目标： 1、了解1幼儿园以内的序数。 2、能积极参与游戏。 活动准备：《病菌拜拜》电子书；1-1幼儿园数字卡；玩具布偶病菌，1幼儿园个贴有魔术贴的乒乓球。 活动过程： 一、复述故事，引出主题。 1、出示电子书，复述故事。 2、请幼儿数数...

教学目标： 1、学习点数，正确点数1幼儿园以内夹子的数量。 2、能按照颜色的不同分类，比较多少，出现相关的数字卡，辨认数字。 3、乐意参与活动，并愿意表达自己的成果。 教学准备： 红、绿夹子若干 教学过程： 一、游戏：玩夹子 1、介绍游戏规...

一、教学目标 1.根据花纹认识几种动物身上不同的花纹，并能根据花纹找出动物。 2.能根据图案找出图案花纹样式。 3.培养幼儿保护动物的情感。 二、教学准备 1.PPT(动物图片、各种图案) 2.操作本、勾线笔人手一份。 三、出示PPT，认识...