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幼儿园的日常活动中，经常有小制作。制作一件作品，要搜集材料、选择材料、然后进行制作，最后完成作品。孩子们都能全身心的投入，既动手又动脑，不仅陶冶了情操，启迪了智慧，更是对幼儿进行了审美教育。生活中有许多美的材料，诸如各种瓶子、冷饮盒、干果核...

摘 要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》实施细则中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园是协助家长对幼儿进行教育的重要场所。家长是幼儿教育的重要资源。只有家长有效地参与幼儿教育，才能使幼儿真正地康成长；只有家长与教师有效合作，才会对幼儿的身...

玩具是幼儿期不可缺少的玩伴，教玩具是幼儿建构经验的重要载体，是开启幼儿创新思维的一把钥匙。虽然随着社会的发展，玩具逐步商品化，但商品永远不能替代自制玩具的新颖性、及时性、操作性、创造性等特点。幼儿往往对自制玩具爱不释手，一个不起眼的小盒、小...

【摘要】幼儿园的制作，应符合幼儿的思维能力，接受能力和审美能力。教师应制作的连贯，形象直观，使用性强同时要有吸引力。 　　【关键词】；制作 　　：简单来说就是老师用来辅助教学的工具，根据自己的创意将文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种素...

穿大鞋 　　门丽娟　左　莉 　　 　　设计意图：为了丰富幼儿体育活动内容，我利用废旧鞋盒，制作了有趣的穿大鞋器械。材料便于寻找，来源于幼儿生活，幼儿穿上后兴趣非常高，在活动中锻炼幼儿的协调、合作能力。 　　制作用具： 　　鞋盒若干、卡纸。 ...

随着多媒体技术的迅猛发展以及电脑的广泛普及，实现教育信息化和现代化已成为幼教改革的重头戏，近两年，作为现代化教育手段的多媒体教学已在幼儿园中得到广泛应用。与传统教学手段相比，多媒体教学能化静为动、化远为近、变小为大、声像并茂，改变了过去只利...

水中花 　　郭 　　蕾 　　 　　设计意图：随着中班幼儿年龄的增长美术活动的形式也越来越丰富，所以孩子们也接触到不同种类的纸，如：绘画纸、打印纸、水粉纸、宣纸、卫生纸、牛皮纸等等。在一次扎染画活动中，有位小朋友问我“老师你为什么只用宣纸来扎...

幼儿园教学的直观性及便利性，给幼儿教育带来了显著的教学效果，也为幼儿教师提出了新的课题：如何制作教学？制作的关注点落在哪里？有些什么制作原则？这是当前幼儿教师所必须掌握的专业技能。 　　一、幼儿园教学制作的重要性与现状 　　优质的幼儿教育是...

幼儿园手工教学活动的模式可以以集体教学活动形式或者小组活动形式开展和进行，首先就集体教学活动的模式建构来说，根据手工制作的过程可包含意图、构思与设计、制作与装饰三个部分，它们既各有特点又相互联系。第一步，意图。意图就是动机，即制作一件手工作...

俗话说,“心灵手巧”“十指连心”,这说明了手和大脑有非常密切的关系。而我们认为“儿童的智慧在于他的手指上”,儿童智力的发展、能力的提高,是通过动手操作物体和材料得以实现的,“手巧”就会“心灵”。因此,在幼儿教育和日常活动中,我们应该采取多种...