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标签:基于游戏“关键事件”发现与支持幼儿有意义的学习 第16页

如何提升教师数学活动设计能力?

编者的话: 任宏老师1989年毕业于浙江幼儿师范学校(现为浙江师范大学杭州幼儿师范学院),是幼儿教育专业科班出身。此后,不断学习、进修,取得专科、本科学历,获得与学前教育有关的多种专题学习培训结业证书。 任宏老师从2004年起,历任杭州绿城...

【教学技巧】互动,让课程“活”起来

最近有小伙伴找不到优师教研了,为了不错过更多精彩的内容,请大家一定要按照以下步骤点亮【星标】哦!?? 幼儿园教育没有国家统一的课程“蓝本”,各幼儿园在课程建设上具有很大的自主性性。 作为课程建设的主体,幼儿园需基于《3~6岁儿童学习与发展指...

推荐 | 虞永平:幼儿园课程改革之路究竟走向何方?

在日常的课程实施中,下面这些问题,是否符合你的实际情况? 你是否觉得工作压力很大,节奏太快?是否觉得每天都在不停地准备活动、整理收拾、填写家园手册、制订课程计划、写报告、看邮件和各种通知、学习各种新规和文章? 你是否每天都没有时间缓一缓,然...

【课程故事】“系”艺超群

散开鞋带引发的讨论 晨间锻炼时,某小朋友抬着小脚艰难地走着,一会儿又蹲下来摆弄着长长的鞋带,一会儿又站起来抬脚走几步,”谁会系鞋带?“旁边的小朋友瞬间围了上去…… 孩子们面对长长的、散开的鞋带束手无策, ...

【环幼视界】学习故事之扑克牌的魅力

快速关注点击蓝色↑↑↑优师教研 关注即可 传播:园所动态、幼教资源、育儿宝典、家长课堂、亲子阅读、社区早教 ?主编:环翠区机关幼儿园 活动背景: 扑克牌游戏是孩子们十分喜欢操作的棋牌游戏之一,可别小看它,小小的扑克牌里蕴藏了丰富的数学教育意...

漫画版:教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》解读

3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育,是幼儿园和家长共同关注的问题。 为此,教育部颁布了《幼儿园入学准备教育指导要点》,以促进幼儿身心全面准备为目标,围绕幼儿入学所...

浅谈自主游戏中有效师幼互动的策略研究

收录于话题 #学前教育#游戏化教学#幼儿园 上海市南汇区周浦瓦屑幼儿园   摘要: 目前,通过观察和访谈发现幼儿在自主游戏的时间里大都是玩玩自己带来的玩具,并且以幼儿与幼儿之间的互动为主,而在自主游戏活动的时间内教师与幼...

冬天寒冷我不怕 户外活动乐趣多(二) ----澄城县幼儿园大班冬季系列户外活动

《3—6岁儿童学习与发展指南》建议:大班艺术领域活动中,要为幼儿创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。 《兔子舞》是一首时尚的流行音乐舞蹈,整首乐曲活泼、热情,结构整齐,节奏鲜明,让人听了感觉特别开心,特别想跳舞。为发展幼儿动作的协...

【园所风采】《池上的小桥》——镇江新区葛村新苑幼儿园

点击蓝字,关注我们 池上的小桥 王颖    孙欢 葛村新苑幼儿园 活动来源 这两天校园里进行了场地改造,孩子们很好奇,下午户外活时,我们来到了正在施工的池塘边。孩子们看到了池塘发生了很大的变化,于是孩子们根据自己的发现展...

首届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——让生活玩转起来

  点击蓝字 关注我们 案例背景 陶行知教育思想在学前教育的各个领域都有所应用,其中“生活即教育”思想是我们接触最多也是了解最多的,生活中的教育资源众多,其中民间游戏便是一种。“跳房子”是我们小时候经常玩的民间传统游戏,趣味性强,...

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