
小班语言活动分苹果教案
设计思路: 小班语言目标:乐意与人交谈,讲话有礼貌,能清楚地说出自己想说的话,所以我选了看图讲述,鼓励幼儿大胆,清楚地表达出自己的想法,简单描述事件过程,另外,幼儿语言的发展与其情感,思维,社会能力有密切关联,,我发现现在幼儿大部分为...
设计思路: 小班语言目标:乐意与人交谈,讲话有礼貌,能清楚地说出自己想说的话,所以我选了看图讲述,鼓励幼儿大胆,清楚地表达出自己的想法,简单描述事件过程,另外,幼儿语言的发展与其情感,思维,社会能力有密切关联,,我发现现在幼儿大部分为...
活动目标 1.能大胆想象故事情节,并用比较连贯的语言进行表达。 2.丰富词汇:香喷喷、圆溜溜、绊、扛等。 3.感受帮助别人的快乐。 4.引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 5.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并...
活动目标: 1、知道每个动物的食物不一样,了解一些小动物的食物。 2、喜欢与同伴交流,能够大胆表达自己的想法。 3、让幼儿学会初步的记录方法。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 活动准备:背景音乐、...
一、活动目标: 1、 通过猜猜、看看、想想,初步理解儿歌的基本内容。 2、 通过学习儿歌和动作模仿,理解动词”吹”、”飘”、”爆”的意思,并能较准确地发准翘舌...
活动目标: 1.理解故事内容,尝试用语言、动作表现小猫做饼的过程。 2.学习故事中的对话,乐意用礼貌用语进行对话。 3.体验分享带来的快乐. 4.初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5.能简单复述故事内容,并...
一、设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》(试行)中提到:语言能力是在运用的过程中发展起来的。小动物一直是孩子们所喜爱的,特别是小班的孩子,经常可以看到它们围着一群小蚂蚁看个究竟,或者手里拿着一条菜青虫玩…孩子们对小动物非常喜欢。而小班孩...
活动目标: 1、了解动物尾巴的功能 2、培养幼儿对局部事物的观察力 3、学习阅读非故事类图画书 4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 5、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 活动准备...
活动目标: 1、初步理解故事情节,感受文学作品的趣味性。 2、理解:摘、拉、推动词3、学习用”红红的**,黄黄的**,紫紫**”等来描述自己看到的水果。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事...
活动目标 1、喜欢听故事,愿意大胆地表达自己的见解。 2、仔细观察图片,了解故事的有关情节。 3、尝试大胆讲述各种奇怪的汽车。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 5、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 ...
活动目标: 1.初步学会儿歌。 2.能够根据香蕉的外形特征进行简单的想象。 3.产生对表演儿歌的兴趣。 4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 5.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 活动准备: ...