
小班语言春天的电话教案反思
活动目标: 1、理解故事内容,学说打电话内容,了解春天的特征。 2、懂得把美好的事情与人分享的快乐。 3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 活...
活动目标: 1、理解故事内容,学说打电话内容,了解春天的特征。 2、懂得把美好的事情与人分享的快乐。 3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 活...
活动目标 1、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 2、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。 语言: 导入:小手变魔术小黄鸡和小黑鸡是好朋友,我们来听一听他们的故事(播放第一张图片)1 这个故事的名字...
活动目标: 1、尝试学说短句”小熊小熊,快起床了” 2、感受小熊和妈妈之间的深情,激发幼儿爱妈妈的情感。 3、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备:...
【活动目标】 1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。 2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。 3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 【活动准...
一、活动目标: 1、通过果树开花结果,感知小乌龟行走缓慢的特征。 2、理解故事内容,能用比较完整的语句讲述。 3、体验小乌龟给爷爷带来快乐的情感。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习...
活动目标: 1、尝试用比较完整的短句回答问题,知道小鸡是鸡妈妈的宝宝。 2、理解故事中小猫和小狗当爸爸妈妈的趣事,体验动物之间的亲子之情。 3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 4、愿意分角色表演简单的故事情节。...
活动目标: 1、理解儿歌内容 2、朗读儿歌并感受儿歌的韵律美 3、能用肢体动作大胆的表演儿歌 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 活...
【设计意图】: 为了培养幼儿良好的行为习惯,结合《3-6岁儿童发展指南》我选择了儿歌《我是一个大苹果》,这节教学活动中,从教材的选编到教法的设计,较多的考虑了小班幼儿的年龄特点(喜欢儿歌,朗朗上口;喜欢角色扮演)和心理特点(活泼、好动,...
活动目标 让幼儿认识锻炼活动的重要性。 锻炼幼儿的腿部力量和四肢协调力。 体会活动的快乐,让幼儿爱上锻炼活动,乐于参加活动。 商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 培养幼儿康活泼的性格。 教学重点、难点 要求幼儿动作协...
活动目标: 1、认识几种常见的小动物,分辨它们的名称和明显特征。 2、学念儿歌,喜欢模仿动物的声音或动作。 3、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 活动准备:pp...