标签：小雨点,沙沙沙,浇灌种子快发芽。 第2页

本文导读 小小的一片种植园地给予了孩子们一个观察与发现，付出与收获的空间，在这里他们分工合作、交流分享。孩子们不仅亲手播种了希望的种子，还感受了丰收的喜悦！现在，让我们一起跟随集团一幼孩子们的脚步，走进大自然看看吧！ 9月10号，天气十分晴...

本文导读 一天，孩子们发现投放在科学区的姜长出了嫩绿色的“叶子”，于是都围在一起讨论起来。集团七幼的老师们从孩子们的兴趣点出发，开展了一系列的探究活动，与孩子们一起揭开了关于姜“先生”的秘密。现在，我们一起走进这有趣的探秘之旅看看吧！ 姜长...

　　认知目标：初步了解豆芽破土而出的过程技能目标： 引导幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌情感目标： 通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感,引发幼儿热爱春天、热爱大自然的美好情感 　　活动重点培养幼儿的观察力 　　活动准备1、课前组织...

探秘种子发芽， 这个春天一起播种吧 天朗气清 惠风和畅 春天像一首诗 生动而又写实 我们这些春天里的孩子 用最简单的方式 悄然和春天撞了个满怀 小小的种子 巨大的能量 我们见证着一切真实与美好 心里也种下叫做“幸福”的种子 PART-01 ...

收录于话题 #幼教集团教师日记#科学领域 集团二幼三楼种植园改建完成，孩子们在除野草的过程中意外找到了几种野草的种子，引发了孩子们对种子的探究兴趣。于是教师决定开展主题活动《奇妙的种子》，帮助孩子们深入学习，满足孩子们探究的欲望。孩子们可以...

好 玩 的 ZHI  WU JIAO 植物角 2020.12.23   种什么？ DAY1:前期讨论       老师：这个季节我们可以种什么？       小...

成都市第一幼儿园 微信公众号ID：优师教研 用爱帮助孩子寻找生命的支点 小种子的“奇妙”之旅 著名教育家陶行知曾提出：“生活即教育，一日生活皆课程”。幼儿园里的种植区是大自然的一个缩影，是幼儿观察自然、探索自然的窗口，蕴含着无限的教育契机。...

    春天是万物复苏、花开鸟鸣、充满勃勃生机的季节。种子的发芽过程是这个季节带给孩子们最生动有趣的教学。我们抓住这个教育契机，在自然角开展了以种子是否浸泡过为主题，看看两者谁先发芽的实验活动。    ...

收录于话题 #幼教集团教师日记 自从孩子们听过苹果种子的故事后，吃水果的时候总会讨论着： “这是苹果的种子，黑黑的，小小的。” “香蕉的种子在哪里呢？” “圣女果有没有种子呀？” “所有的水果都有种子。” “西瓜的种子也是黑色的。” …… ...