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我的教学伙伴( My Teaching Partner, MTP)项目是一项聚焦师生互动改进的教师专业发展项目。经历了十余年的开发与运用，我的教学伙伴项目目前已经成为一种教师专业发展模式与一项系统资源，被美国许多学区、学校和教师选用。该项目...

小公主2022-12-28园所风采 基于共情的师生有效互动和回应策略基于共情的师生有效互动和回应策略幼儿园幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动

爱心浇筑，未来已定 艾乐堡幼儿园2017年学园工作回顾        爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在这喜庆祥和的时刻，我们圆满地完成了2017年的各项工作。开园以来，在区各级领导的关心支持下，在全...

小张老师2024-03-26园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动教师如何有效指导幼儿开展户外游戏让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

导语 幼儿园戏剧表演活动种类多样，绘本戏剧是幼儿园比较常见也比较重要的一种戏剧表演形式。绘本戏剧是指主要以绘本故事为中心，以角色和对话为主干的综合戏剧表演活动，通过运用戏剧方法，使用角色扮演、即兴演出、模仿、游戏、分析与解释等技巧，在指导者...

小张老师2023-09-13园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

玩转美术  乐享成长  北 京 市 朝 阳 区 金 盏 小 金 星 幼 儿 园 为让幼儿园各部门干部、教师明确学期保教工作重点和中心任务。坚持以《幼儿园指南纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》理念，贯穿幼儿一日生活当中...

小张老师2023-11-09园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

【新朋友】点击标题下方蓝字“幸福泉”，快速关注我们 【老朋友】点击右上角，转发或分享本页内容 ======================================= 为实现并落实园本教研的有效开展，努力为幼儿的教育活动的开展创造良好...

小张老师2024-03-01园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动

环保路上 同行你我 小细节，大教育 ——钱塘区潮悦幼儿园自主学习活动 《幼儿园保育教育质量评估指南》指出：“一日活动安排相对稳定合理，并能根据幼儿的年龄特点，个体差异和活动需要作出灵活调整，避免活动安排频繁转换，幼儿消极等待。” 为深入贯彻...

小张老师2024-04-07园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?评估指南下幼儿一日活动组织

江苏省课程游戏化项目的宗旨正如省厅的文件里明确指出的，幼儿园课程游戏化的目标是“引领幼儿园树立正确的儿童观、游戏观、课程观，推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律，促进幼儿健康快乐成长。为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》...

小张老师2024-03-19园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动幼儿园保育教育评估指南对幼儿生活照料深度学习理念下的幼儿园生态课程组织与实施

??最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家点击上方蓝字点亮【星标】哦！ 王春燕 浙江师范大学儿童发展与教育学院教授 幼儿园区域活动的分享环节是指在区域活动进行一个段落或即将结束时，教师组织幼儿围坐在一起或者分散在幼儿...

小公主2023-09-16园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

立足评估导向 同研高质发展 专题研讨暨园本培训 构建科学评估体系，全面提高幼儿园保教质量。为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深化教育评价改革，全面落实《福建省教育厅等六部门关于印发<福建省幼儿园保育教育质量评估实施方...

小公主2023-11-14园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动

近日，教育部、国家发展改革委、财政部等九部门印发了《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，详细内容快跟小编一起来关注吧—— 关键词：学前教育普及普惠、有质量可持续发展、全员培训、保障工资待遇、幼儿园安全保障、学前教研改革。 教育部等九部门关...

小张老师2023-11-16园所风采 各地要将幼儿园保育教育质量评估结果作为对幼儿园对吗幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动教育部颁布幼儿园质量教育评估文件