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标签:幼儿园幼儿观察记录 第236页

如何提升幼儿园区域活动的有效性

本文探讨了幼儿园区域活动存在的问题和提升区域活动有效性的教育对策。指出了当前幼儿园区域活动存在的问题包括区域设置形式化、活动材料投放单一、教师指导欠妥当以及幼儿无自主选择区域活动的权利等。针对这些问题,提出了相应的教育对策,包括树立正确的区域活动观、遵循幼儿兴趣设置区域、投放适宜的活动材料、提高活动指导的有效性和进行有效评价等。文章强调幼儿是区域活动的主角,区域活动应该给幼儿提供更多自主学习的机会和空间,满足幼儿的学习兴趣和需要。最后总结了区域活动的意义和价值,强调了作为教师的重要责任是尽自己最大的努力展现区域活动的魅力,让孩子们在区域活动中自主、快乐地学习、成长。

中班综合活动说课稿:吃“伞”��

  导读:游戏的时候,老师要有意识的引导幼儿把注意力放在伞的结构上,用动作或语言进行提示,比如让幼儿摸一摸伞面,拍一拍伞柄,嗝吱一下伞骨等等。   一、设计来源及意图   《吃“伞”��!》出自南京师范大学出版的《幼儿园活动整合课程指导》中...

幼儿园中班数学优质课教案《藏起的花瓣》含反思

中班数学优质课《藏起的花瓣》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿能认真观察物体的颜色排列规律,并按规律进行排列,体验在数学活动中找规律快乐,学习用多种方式探索和寻找物体的排列规律,快来看看幼儿园中班数学优质课《藏起的花瓣》含反思吧...

中班数学教案:学习4以内的加减法

活动目标: 1、学习4的加减法,继续感知三幅图之间的关系。   2、独立将三幅图连起来,表达其中的含义,运用正确的词汇表达图意。 3、敢于克服胆怯的心理,大胆回答问题。 活动准备: 1、教具:有关4的减法图三幅。   2、学具:幼儿用书,铅...

“问诊”自然角 实施新策略 | 幼儿园自然角创设的操作策略-幼师课件网

“问诊”自然角 实施新策略 | 幼儿园自然角创设的操作策略

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出:“要引导孩子对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”因此,在许多幼儿园的走廊、过道、阳台、楼梯转角等地都有这样一方小天地:有品种繁多的水果,绿意盎然的植物,活...

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