幼儿园大班数学活动教案：分铅笔
这是一次幼儿园大班的数学活动教案，目标为学习7的分合，发现并记录7分成两份的六种不同答案中的相象组。活动准备包括放大的记录单、水彩笔和幼儿用书操作材料。活动过程中，幼儿通过分铅笔来学习7的分合，并交流讨论结果，尝试用标记表示相象的分法。最后，幼儿进行分组操作活动，如翻片子、剪贴格子和分蜡笔，以巩固学习内容。这是一次关于数字分解和记录的教学活动。
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第281页
幼儿园大班情境数学教案：时间顺序
本活动旨在帮助幼儿园大班学生感受、体验时间发生的先后顺序，增强时间意识和逻辑思维能力。活动通过教学挂图展示情景，引导幼儿观察并回答关于时间顺序的问题，同时分发幼儿用书进行自主练习，通过观察和操作，让幼儿了解时间的先后顺序，并能够按照顺序进行简单陈述。最终通过检阅操作手册的完成情况来结束活动。
刘晶波：师幼互动行为研究的两种视野
王老师微信：18610206462 #专家之声 刘晶波：南京师范大学教授，博士生导师 在幼儿园教育正式确立至今的200年里，尤其是进入20世纪下半叶以后，幼儿教育渐渐成为教育学、心理学、人类学、传播学、社会学、生态学等多学科的研究者们日益关...
我在幼儿园给孩子们办了一次艺术展
王老师微信：18610206462 #幼儿园#儿童艺术展#博物教育 每年5月18日，为国际博物馆日。这一天世界各地博物馆都将举办各种宣传、纪念活动，庆祝自己的节日，让更多的人了解博物馆，更好地发挥博物馆的社会功能。 近年来，博物馆的教育价值...
“新行为课程”视野下幼儿园种植活动探索
种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长过程以及植物与泥土、阳光、空气、水等因素相互关系认识的过程。 当下幼儿园种植活动越来越受重视，却仍然存在重形式轻内涵、重结果轻过程等问题。有些幼儿园甚至将种植...
中班角色游戏活动立体化的有效策略
中班角色游戏是培养幼儿社交技能、想象力和创造力的有效方式。为了让角色游戏更加生动、有趣、健康发展，本文提出了中班角色游戏活动立体化的有效策略。强调游戏环境设计的自主性，允许幼儿自主选择、自主探索，在气氛上必须是开放的、非正式的、结构松弛的，能鼓励和支持幼儿自由游戏。同时，提供具有可操作性和潜在性的游戏材料，变盲目性为目的性，提高材料在游戏中的作用。此外，教师的角色应从传统角色转变为协助角色，尊重幼儿的游戏主体地位。最后，通过多渠道评价优化角色游戏的评价，包括保持新情境进行评议、抓住新创意进行过程中评议和以发散性问题促进幼儿自主评议。总之，优化教育环境，促进角色游戏活动立体化是落实《纲要》的基本精神，让幼儿成为游戏的主人，使角色游戏活动真正成为促进幼儿身心和谐发展的有效途径。
幼儿园环境教育手段的交互作用
幼儿园环境教育对于幼儿发展具有重要的作用，不仅有助于增强幼儿的环境意识，而且有利于全面提升幼儿的整体素质。本文强调环境教育的交互作用，从创造有利的发展环境、让幼儿及其作品融入环境、人人参与共育美的环境以及家园互动等方面，探讨了幼儿园环境教育的实施方法和意义。幼儿园环境应是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，让孩子的眼睛懂美爱美，让孩子的双手灵巧，让孩子的心灵纯净美好。关键词：幼儿教育；环境教育；交互作用。
幼儿园美术说课稿
幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分， 幼儿园美术说课稿 。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使之得以全面发展的重要手段。它与康活动、社会活动、科学活动、语文活动共...
【实践探索】甘蔗多高啦
庄晗之：浙江省宁波市鄞州区下应街道中海幼儿园 在班本课程“探秘甘蔗”的行进过程中，幼儿从认识甘蔗、了解甘蔗，最后深入探索，基本了解了甘蔗的形态特征和生长习性。在他们的悉心照料下，甘蔗慢慢地变高变大，这一天午后，教师带着幼儿散步经过青青农庄，...
大班科学油和水教案反思
活动目标： 1、通过动手操作和仔细观察，发现有趣的科学现象。 2、能用较准确的语言描述自己的发现，并对自己的观察和发现做好记录。 3、有积极的探索兴趣，有大胆发言的欲望。 4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 ...
