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阳光正好 微风不燥 空气中弥漫着清新自然的春味 激发着孩子们无限的运动潜能 幼儿园孩子正处于身体及心智发育最为迅速的阶段，体育锻炼能够很好地促进幼儿身心发展，结合孩子年龄特点有目的激发孩子参与活动的热情和积极性。 Physical Educ...

小张老师2023-11-03园所风采 3～6岁幼儿规则意识的培养幼儿废物再利用户外体能活动幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

周四 Thursday “师幼互动”栏目旨在提炼教师在一线教育教学中与幼儿互动的策略和经验，通过案例的方式与广大同行分享教师与幼儿互动是如何促进幼儿学习与发展的。 本期推荐 师幼互动策略之尊重差异 01 策略介绍： 《纲要》中明确指出：幼儿...

小张老师2023-09-15园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿游戏活动观察记录及教育建议

“坡”为  有  趣 活动背景 蚂蚁王国始于“安吉游戏”理念下的户外自主游戏，是孩子践行“真游戏”满足其自然野趣的生活体验。土坡的创设特别符合低结构要求的环境，与其他户外区域的融合度较高，它为幼儿提供了可玩、能玩、爱玩，...

小张老师2024-03-20园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

当前，区域游戏在幼儿园中占有重要地位，对区域游戏的观察指导也是幼儿园十分关注的话题。对此，我们为大家推出了一系列区域游戏活动经典案例，并配以相应的案例分析，以与大家共同探讨如何开展区域游戏活动。我们也欢迎广大幼教工作者与我们一起讨论区域游戏...

小张老师2023-09-13园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

点击蓝字 关注我们 适宜性游戏对幼儿的思维开发、动手能力、合作及交际等方面的综合提升有积极作用，并且以《幼儿园课程》、《3—6岁幼儿学习与发展指南》为总纲要，再结合幼儿的实际需求以及思维开发需求，对适宜性游戏进行创新设计及应用，对进一步提高...

小张老师2024-03-21园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记评估指南下幼儿一日活动组织

2023年9月18日，Maryknoll School（玛利诺学校）校长、孔子课堂理事长、美方负责人Shana Tong，Maryknoll School董事会成员、孔子课堂理事Russell K.L.Leu.，北京外国语大学孔子学院工作处...

小张老师2024-01-09园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

周二 Tuesday “教师成长”专栏本学期聚焦教师的师幼互动案例分享，透过案例看到教师在师幼互动的记录、思考、研究、总结等，希望在师幼互动案例的剖析中，传递“一日生活皆课程”，看到教师积极性互动与评价对幼儿发展的重要性。 本 期 推 荐 ...

小张老师2023-09-15园所风采 和幼儿一起进行深层次学习幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

今天，幼儿园数学教育给您推荐两个教案，可以很好地培养大班宝宝的逻辑思维，一起来看看吧。 一、活动目标： 1、情感目标:大胆探索排序方法，体验创造的快乐。2、知识目标:通过观察发现物体的排列规律并进行排序。3、技能目标:激发幼儿探索多种有规律...

小张老师2023-10-16园所风采 大班幼儿游戏眼疾手快的目标幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

生命的初期 一定要从环境中吸收大量的讯息 这是心智活动最频繁的时期 孩子需要从环境吸收一切的事物 幼儿会通过感官模仿、吸收，像海绵一样可以吸附空气和水。蒙特梭利把这种规律称之为幼儿的“吸收性心智”。因此在幼儿学习成长的过程中，环境起着至关重...

小张老师2023-09-25园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿餐厅环境创设原则

无声的环境 有生的学习 十六幼总园环境创设基调 班级环境应该是什么样的？ 我们在探索和实践中寻找答案。 环境应该具有激发学习和成就想法的力量。 它应支持儿童喷涌出自己想法并大胆实践， 回应儿童学习愿望并感到自己的力量。 本学期，十六幼总园教...

小公主2023-11-03园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记户外自主游戏幼儿材料投放误区