开展区域活动时，教师怎么做
区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。 当幼儿在活动区自主...
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标签：幼儿游戏活动观察记录及分析 第3页
如何才能真正深化游戏课程化的探索与实践？这些支持策略必不可少！
转自公众号：游戏课程化联盟http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkyNDIyMDA1Ng==&mid=2247490767&idx=1&sn=114faaf87a7efda11da...
民间游戏资源在幼儿园活动中的运用及其策略
民间游戏资源在幼儿园活动中的运用及其策略 民间游戏作为传统文化的一部分以其独有的特点及价值，在幼儿发展中起着十分重要的积极作用。民间游戏是幼儿园活动中不可多得的可资利用的民族文化教育资源。民间游戏由于所表现的内容往往是来源于人们的现实生活和...
【研习社】读童记·析童意·伴成长 ——“童话游记本”推进策略的研修
一幅绘画、一段表演、一个符号、一个故事都是幼儿对自己经历过的活动所进行的表达与表征，它们蕴含了幼儿在活动中的思考、困惑与发现。和幼儿一起了解这些表征背后的故事，是推动幼儿自评和游戏水平提升的重要途径。 2022年10月19日杭州市桃源幼儿园...
幼儿园大班科学领域说课稿
?? ?? ?? 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 尊敬的各位评委老师： __好! 我是来应聘幼儿园教师的__号考生，今天我抽到的说课的题目是《鱼儿妙锦囊》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活...
幼儿园游戏不用愁（三）：30个大班智力游戏送给您（完整玩法）
大班智力游戏 1 游戏名称：抽牌凑数 适合年龄：5-6岁 游戏目标： 1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力。 2、掌握三以内数的组成、加减，初步理解加法互换，加减互逆的关系。 游戏准备： 每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个...
【教育随笔】一节幼儿园课题实验课的思考
研真问题 做真课题 连日来，笔者和课题组的两位老师已经连续进行了几次课前的研讨，反复对活动设计和观察量表进行了修改。在修改的过程中，我们对幼儿园课题实验课有了更深层次的认知。从学情分析，到学习内容分析，从“双重目标”的设定，到活动过程的预设...
让孩子爱上幼儿园，这六个小游戏千万不要错过（附详细玩法）
拼树叶（小班） 游戏目的： 1、让幼儿爱上大自然，树立保护环境的意识； 2、对玩树叶的游戏感兴趣，体验独自完成作品的成就感； 3、丰富幼儿的想象力，能独立完成拼搭并介绍自己的作品。 游戏准备： 各种树叶及其他辅助材料。 游戏玩法： 1、与幼...
【精彩关注】深入园本教研 培育七彩儿童——怀柔二幼教育案例交流评比
深入园本教研 培育七彩儿童 怀柔二幼教育案例交流评比 一个好的教育案例就是一个好的教育情境故事。它就发生在教师的日常工作中，可能是在幼儿进餐时，可能是在幼儿游戏时，还可能发生在教育教学活动中……教师要做的就是能捕捉到其中的教育价值，生成有教...
幼儿园大班数学说课稿——6的分解组成
一、说教材 6的分解组成是大班科学领域的一节数学活动。 幼儿园的数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。 新《纲要》提出：”数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中对周围环境的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，...
