积木搭建——“恐龙世界”
收录于话题 #户外自主游戏观察 积木搭建 ——恐龙世界 在建构区通过观察发现可以将幼儿的积木搭建分为两类，一类是给公主搭建城堡或者房子，另一类是搭建马路或车道。幼儿在积木搭建上游戏玩法单一，且很少有组合性的积木搭建。 于上周在建构区投放了恐...
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标签：幼儿游戏活动观察记录及教育建议 第105页
幼儿园环境创设-户外篇
幼儿园环境创设 —室外篇 幼儿园环境创设是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，教育者根据幼儿...
让阅读成为一种习惯
让阅读成为一种习惯 俗话说：“读万卷书，行万里路。”如果书是一粒种子，那么人就是一滴水，种子在水的浇灌下能茁壮成长。而只有我们去阅读这本书，我们才能够知道书里的博大精深。 阅读是一个人必须具备的能力，特别是对于现在的学前儿童来说，阅读能力是...
4月14日｜中班体能锻炼《拉大锯扯大锯》
活动说明 活动目标： 1.通过观看视频，引导幼儿学习拉大锯扯大剧的游戏玩法。 2.锻炼幼儿的身体控制能力和上肢力量。 3.激发幼儿参与体能游戏的兴趣。 活动材料： 1根大小适中的棍子（光滑、结实）。 活动介绍： 玩法：爸爸或妈妈与幼儿双手抓...
悦读悦享——共读反思
收录于话题 #喜阅读 共 读 反 思 悦读悦享 悦读悦享 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园语言教学应培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。利用图书绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养幼儿前阅...
环创 | “会说话,会生长”的环境——“种植故事墙”创设案例分享
有没有幼师朋友每当做环创的时候，看到别人的作品总觉得创意无穷，轮到自己就无从下手？ 今天一起来分享由石河子艳玲幼儿园带来的种植故事墙创设思路案例，看看他们的老师们是怎么去努力建构一个“会说话，会生长”的故事墙的。 创意是从天上掉下来的么？ ...
托班课程故事丨小米粒， 大课程——孩子是有能力的学习主体
“ 一天午餐后，舟舟的手上不知何时有了一小团米饭，只见他左搓搓、右揉揉，那股认真劲儿让我实在不忍心直接没收他的“宝贝”。于是，我问道：“舟舟，你在做什么呀？”舟舟举起小小的、圆圆的米饭球，骄傲地说：“老师，我在做饭团呢！”说完又低头继续揉。...
【幼师必读】如何有效做好班级管理工作
一个班就是一个“小家” 在这个“小家”里有很多的故事 也有很多的责任 幼儿的安全、班级的常规 老师之间的团结协作、家长工作等等 都是这个“小家”里的重要任务 作为班主任是这个“小家”的管理者 班主任应从哪些方面来进行班级管理呢？ 1 幼儿的...
走进社区 相伴成长——新场幼儿园4月科学育儿指导“进社区”活动
2023年4月15日上午，新场幼儿园环城部的老师们走进笋北居委，与03宝宝相约，以“安全防护”为主题，开展了“走进社区，相伴成长”0-36个月婴幼儿科学育儿进社区指导活动。更好地发挥了幼儿园在社区早期教育中的辐射作用，让辖区内03宝宝家庭得...
【社会领域课程】嗨，熬糖啦！
嗨，熬糖啦！ 缘起 一天户外活动时间，孩子们都跑到多功能室的门外，往里面探去。七嘴八舌地讨论起来。 他们在干什么呀？ 他们是要做东西吗？ 我看到一个叔叔在前面。 纯熙跑过来，指着多功能室的方向，好奇地问：“老师，我听到大教室里在拍手，他们在...
