
小班语言公开课许多许多刺教案反思
活动目标: 1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:”噘”、”甩”、”叼”、”打个滚”。 2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感...
活动目标: 1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:”噘”、”甩”、”叼”、”打个滚”。 2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感...
设计背景 我班幼儿对小动物总有一种特殊的情感,无论什么都会表现出莫大的关心及爱护,所以我常利用实物、图片为幼儿多介绍动物的生活习性和外形特征,或拿一些动物的模型、玩具来介绍,并进行一系列的《可爱的小动物》的主题活动,让他们逐渐对小动物有一定...
活动目标: 1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活,体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。 2、乐意与同伴交流,学习一些简单的交往技巧。 3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力 4、帮助幼...
活动目标: 1、初步理解诗歌内容并能根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演。 2、教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。 3、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 活动过程: 1、教学...
活动目标: 1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。 2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干...
【活动目标】 1、通过铲沙、拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识,知道要爱护鸟类。 3、鼓励幼儿与同伴共同完成任务,体验初步合作的乐趣。 4、让幼儿体会游戏的乐趣,发展幼儿开朗,乐观的性格。 5、通过这次游戏促进...
活动目标: 1、初步培养幼儿古诗朗读的兴趣。 2、引导幼儿边表演边朗读古诗。 3、学会有感情地朗诵古诗,大胆参与讨论。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 一幅山水画,音乐磁带。 活动过...
活动目标: 1、欣赏故事内容,了解各小动物的走路特点,愿意大胆的模仿小动物走路。 2、通过观察、想象、模仿,感受故事的有趣好玩,乐意说一说、演一演。 3、体验集体阅读和表演所带来的乐趣。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣...
活动目标 1、理解儿歌内容,交流讨论学说儿歌,感受欢度春节的氛围。 2、积累儿歌中”剥”、”搓”、”踩”、”舞”、等动词,会在生活中正确使用。 ...
教学目标: 1.在老师的引导下,学习大胆使用礼貌用语”xx,你好!”。 2.在游戏情景中体验阅读的乐趣。 3.愿意分角色表演简单的故事情节。 4.参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主...