小班语言熊娃娃和树叶孩子教案反思
活动目标: 1、通过倾听故事,使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱,才能有更多的好朋友。 2、了解树叶的作用,并激发幼儿产生环境保护意识。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、通过视听讲结合的互动方式，发...
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小班语言自己走教案反思
活动目标： 1、初步感知儿歌ABA结构、发准字音”zi、ji”（自己）。丰富动词：走、飞、跳、游。 2、通过形象、动作的对比、匹配，理解、感知并初步仿编儿歌。 3、知道自己长大了，不要大人抱。 4、初步理解故事情节...
小班语言谁最羞教案反思
小班语言活动：诗歌：谁最羞 一、教学目标： 1.学习诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣，有朗诵诗歌的兴趣。 2.学习动词：游、跳、走。 3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友长大了要自己走。 4.理解散文的内容，初步学习朗诵...
小班语言妈妈的味道教案反思
【活动目标】 1、欣赏儿歌，感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。。 2、能对学习儿歌产生兴趣。 3、复习重点字词”妈妈””笑” 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、初步理解故事情节，理解...
小班语言放风筝教案反思
设计意图： 小班幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口一致地点数、计数。《幼儿教育指导纲要》指出：幼儿数概念的形成和发展是儿童思维发展的一个重要组成部分，而计数能力的形成和发展是...
小班语言小小手机本领大教案反思
活动目标： 1、 认识各种手机，了解手机的变化史。 2 、探索手机的秘密，知道手机的使用方法。 3、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点 活动准备：各类手机...
小班语言爱吃水果的毛毛虫教案反思
【活动目标】 1、感知理解故事，能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事。 2、观察画面，知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。 3、在活动中能大胆想象，发展幼儿的创造性思维。 4、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自...
小班语言动物运动会教案反思
活动目标： 1、能够主动积极地回答问题，大胆地表现自己。 2、培养幼儿热爱小动物的情感，引导幼儿观察了解不同的动物有不同的运动方式。 3、学习组织语句“××××飞呀飞”、“××××跑呀跑”、“××××游呀游”、“××××爬呀爬”。初步进行创...
小班语言啊哈幼儿园教案反思
活动目标： 1、愉快地阅读绘本,感受蕴含其中的夸张幽默。 2、愿意介绍自己对故事的理解,大胆想象故事内容。 3、一起快乐地合作制作连环画,体验创作的乐趣。 4、理解绘本内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 5...
小班语言小动物的雨伞教案反思
活动目标： 1、初步学会儿歌，会用”…是…的伞”的句式来创编儿歌。 2、学会叠词”高高的”、”圆圆的”、”绿绿的”、”红红的R...
